本模板以“初一初中数学期中考试反思思维导图”为主题,介绍了数学教师反思教学、总结经验教训、进一步提高教育教学水平的有效手段,并重点介绍了两节初一数学课的教学反思。第一次以小学生喜欢动手、具体形象思维为特点,通过学生分小棒的操作,让学生了解平均分的含义和如何根据要求把具体物品平均分,并创设问题情境,提高学生学习兴趣。第二次则是在学习了加减混合、乘除混合和加、减、乘、除混合运算的基础上引入了带小括号的混合运算,让学生了解运算的运算顺序,为后面更艰深的混合运算的计算打下坚实的基础。思维导图模板不仅总结了课程的教学重点、难点和有效方法,还思考了如何进一步提高学生思维能力和语言表达能力,是一篇值得阅读分享借鉴的思维导图模板。