幼儿园数学老师的教学反思思维导图

幼儿园数学老师的教学反思思维导图教师通过充分抓住幼儿的兴趣和“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式来培养幼儿的动手操作能力。教师还注重孩子的认知特点，在教学过程中提供材料，使幼儿按照要求进行操作，并与任务意识和自信心相结合，在教学活动中，教师还应该注意幼儿的认知特点和教学目标，并运用游戏法、寻找法，让幼儿更好的学习数学知识。