小学四年级数学反思思维导图

模板展示了小学四年级数学反思中的两个例子，第一篇反思课程让学生通过具体情境理解“调商”的过程，对三位数除以两位数的计算理解深入，同时解决实际问题，教师采用让学生讨论情境图信息、估计商的得数。激发学生学习兴趣。第二篇反思教授分数乘法的意义及计算方法，说明通过找准关键句和理清数量关系来解决问题，和强化等量关系，掌握解题方法，教师说明在教学中要引导学生理解分数的含义和用画图加深理解。