爱国主题初中生作文7篇思维导图

峡路再相逢

2023-04-04

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爱国主题初中生作文

爱国

主题

初中生

作文

我们的祖国地大物博、人口众多。身为炎黄子孙的我们无一不为她历史的灿烂伟大，文化的博大深精，科技的巍峨雄伟而由衷地感到自豪。

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思维导图大纲

爱国主题初中生作文篇1

辽阔的中华大地是我的祖国，祖国，我为你歌唱！

我的祖国有秀丽的大好河山，古往今来，多少文人墨客为她动情！我的祖国有富饶的物产，养育了成千上万为之奋发的英雄豪杰！我的祖国有上下五千年悠久灿烂的文化，世世代代的中华儿女为之歌唱！

祖国，您是母亲，哺育着大地生灵！您把苏杭当做天堂来装饰；您把五大山、两大河烘托的雄伟壮观、气势磅礴！龙井茶飘出您的清香、茅台酒映出您的醇美、江南丝绸是您绚丽的外衣、景德镇陶瓷被您灵巧的双手做的天工巧夺。

于是乎，五十六族兄弟姐妹团结奋进、青藏高原上飘扬着幸福之花！祖国呀祖国，您有博大的胸怀、恢弘的气魄，您是世界民族之林的强者，祖国，我要为您大声歌唱！

时光之船来到了二十一世纪，我们是有志的接班人！

当杨利伟叔叔踏进太空，看到茫茫宇宙中的自己美妙家园的时候，全国人民为之欣喜万状！当祖国面临史无前例的自然灾害时，全世界华人撑起有力的臂膀；奥运会的成功举办，又一次为中华谱写了新的篇章……祖国，我为您放声歌唱！

您是清晨升起的太阳、您是雨中撑起的大伞、您是巍峨的泰山、您是不屈的长江黄河！

孔夫子为您折腰、屈原为您吟唱，您伟大、您无私，我无法用文字准确的形容您那博大的胸襟，恢宏的气魄！祖国，请让我为您尽情歌唱！

爱国主题初中生作文篇2

巴金曾说过：我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。其实我们作为一名少先队员也正是如此：离开了祖国，我们也一样无法生存。

是一名少先队员，就必须有一颗热爱祖国的心，每周一当我看到鲜艳的五星红旗冉冉升起时，听到雄壮的国歌在耳畔响起时，总是心潮澎湃。

祖国有着许多悠久的历史，一首首诗与词，让我们学到了丰满而又富有趣味的知识，一座座祖国上雄伟而又壮观的建筑让我们体会到了祖国的伟大祖国是我们中华民族的依靠，如果没有了祖国，我们就没有了丰富的知识，我们就不能够成为有用的栋梁，既然不能在这个祖国上长成为栋梁，那么我们自身来到这个祖国的目的究竟是什么呢？如果没有了祖国，我们就等又没有了家，没有了家，我将会变成什么样的呢？这谁都无法想象。

如果没有了祖国我们将失去了全部的生活资源，没有了生活资源，我们将不能在世界上继续生存下去！如果没有了祖国，我们将失去原有的全部资源，失去祖国是一件多么让我们感到伤心的事啊！

祖国就像是我们的母亲，我们要对祖国充满热爱与崇敬。祖国也像是我们辛勤的老师，为了我们它付出了许多。我们中华民族的每个人，都应该时时刻刻的把伟大的祖国放在心上。让我们从现在开始积少成多，打下扎实的基础，将来为祖国争取更大的荣耀！

爱国主题初中生作文篇3

如今的科技发展如此迅速，科技的发达让我们为祖国骄傲，我自己是中国人而自豪。

我们是中国公民，为国家做贡献是我们应尽的义务，但我们还只是中学生，能力有限，所以我们只能做一些自己力所能及的小事。

虽然只是小事，但能够让我们认识到许多。虽说青少年是祖国的花朵，不容践踏，但现在我们还只是一朵朵花骨朵，需要阳光的温暖、雨水的滋润，也需要残酷的风吹雨打来磨练意志。因为只有坚强的意志，熬过风雨的折磨，才能成为更坚毅的花儿，不需要被保护的花儿。要知道，美丽并不是那么容易。

其实，想要美丽，就必须要有努力的奋斗。譬如蝴蝶，蝴蝶要通过自己的努力挣扎，才能挣脱茧，蜕变成真正的蝴蝶，还有花朵。如果含苞待放的话突然遇上了暴风雨，却又敌不过暴风雨，那花的梦想就一下子被扼杀在了摇篮里。

每个人的理想不同，就会朝着不同的方向去努力，去奋斗，国家也因人们为理想奋斗而迅速发展起来。于是，我们的自豪就油然而生，紧接着，我们的爱国情怀就自然而然地迸发了。所以，爱国，是来自对祖国的崇拜、对自己是中国人的自豪、对实现中华民族伟大复兴的自信。

其实，爱国表现在方方面面：遵守法律。不犯法，才有资本去国事件。不违反道德。破坏公共财物，乱丢垃圾等都是违反道德，这些都不利于实施一系列爱国情怀事迹。

爱国，不需要我们的冲锋陷阵，因为现在没有战争；爱国，不需要唇枪舌战，因为大家都提倡和平共处。爱国，只需要做好身边的小事，做一个合格的公民。

在古代战争时，有人说："不想当将军的士兵，不是好士兵。"现在，我说："不热爱自己国家的公民，不是合格的公民。"

爱国主题初中生作文篇4

生活中每个人都在对祖国默默奉献。扫大街的清洁工，给城市穿上了新装，捡垃圾的爷爷奶奶，可以使城市的污染减少。读书的人，让祖国的发展向前进。发明家用他们的成果，来实现以前生活中没有实现的科学幻想。我们敬爱的老师他们用辛勤的汗水培养出了祖国的建设者，使我们的祖国越来越繁荣富强……我今天要说的是种田的农民伯伯，他（她）让我小精灵儿童们有吃有喝。

看似平凡的人，却干着不平凡的工作。看似平凡的人，却干着不平凡的事。农民是人民的衣食父母。他们看似是种田的，其实他们却担任着给祖国给人民吃喝的重任，他们不分日夜的辛勤劳作，为了什么？为的就是让我们不要饿着。让我们吃的好，喝的好。

那是一个炎热的夏天我和妈妈到外婆家去，我们坐着车到了外婆家。我看到外婆正顶着烈日在地里除草，豆大的汗水流在了田里，我看到后，也想体验一下，我大声的叫外婆。外婆没有答应，像是没有听见似的。我跑过去，拍了一下外婆的背。对外婆说"我也想来试试"，外婆笑着说"这个是农民干的活，你应该好好学习"经过我不断肯求外婆才把锄头给我。我拿上锄头后挖了几颗草，觉得还很好玩，可是挖了一会，我已经是满头大汗了，仿佛锄头是世界上最重的工具了，我真不知道这大片大片的庄稼他们是怎么种出来的啊！这时外婆从我手中拿过这沉重的锄头，并对我们说"你们先回去，我把这块田的草锄完就回去给你们做饭"！听着她那坚定话语，看着她那疲惫的身躯及满头的汗水，我不禁想起一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

在我们生活中的每个人他们为了祖国的繁荣昌盛，为了最终实现共产主义理想，他们日复一日，年复一年在工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳的奉献着，他们的这种人生态度和行为就是爱国主义的具体体现。作为学生我们应该好好学习，天天向上。时刻准备着，为祖国繁荣富强贡献力量。

爱国主题初中生作文篇5

沿着历史一路走来，不断摸索有一种情怀总贯穿于其中，从陆游时"王师北定中原日，家祭无忘告乃翁"到文天祥的"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"，杜甫的"国破山河在，城春草木深"无不展现出爱国的情怀，让我们看到一颗颗赤诚的爱国之心。

古代仁人志士都俱爱国情怀，那么如今呢？在这无比开放、昌盛繁荣的当今时代，我们不也应该具备这种情怀吗？难道只有在古代社会背景才会孕育爱国情怀吗？在当今时代，我们国家虽不像过去那样战争频繁，民族处于危难和水生火热之中，但我们有应具备这种爱国情怀，因为新时代拥有新挑战，只有具备这种怀，才能让我们的民族生生不息，巍然屹立于世界民族之林。

伟大的中华民族精神展现同样也需要爱国情怀，只有具备爱国情怀，中华民族精神才会绽放耀眼的光彩，神圣的魅力，中华民族精神才能深深熔铸在民族的灵魂中，让我们的民族知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。

因此，读书可以感受到爱国情怀，让爱国情怀种子在我们心中发芽生根开花结果，让我们的心中拥有爱国情怀吧！成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。

少年朋友们，今日之责任全在你少年，祖国的伟大复兴之路，靠你们去建设，你们是祖国希望和未来，你们是未来的主人公，因此我想说，让自己多一份爱国情怀吧！让祖国的明天更加美丽辉煌而奋斗！让祖国明天的壮美，用你们手中的笔描绘，让祖国明天更美好生活，用你们的思想去酝酿。

爱国主题初中生作文篇6

今天下午，我们在教室里看《开学第一课》，《开学第一课》是一堂非常有意义的思想教育节目，这个节目让我知道，爱国就要从身边的小事做起。

其中令我印象最深刻的就是那个互动游戏"爱是支持与分享"：就是让站在后排的人要接住站在前排的人，而站在前排的人要信任站在后排的人。于丹姐姐点评道："通过这个游戏，我是想让人们知道，我们平时做前排人的时候，我们都希望世间有爱，但做后排人的时候，因为没有危险，所以不会那么轻易、积极地献出你的爱，伸出你的手。所以今天这个游戏看起来是考验前排的孩子是不是信任后排，最后我还想呼吁，当我们大家都平平安安做后排人的时候，别忘了，随时献出你的爱，伸出你的手。"

的确，我们作为后排的人没有危险，是不可能轻易地献出爱，伸出手。要献出爱，首先这爱是源于内心的，是主动的，是快乐的；快乐需要分享，表达爱就需要你的手，你的行动。如：在汶川大地震上、在舟曲泥石流上……受灾人民都是无辜的，却有的失去了爸爸，有的失去了妈妈，有的失去了哥哥……这些灾区人民，难道不需要我们人人付出一点点爱，一起伸出我们的手吗？

要，这正是我们表达爱的时候，伸出手的时候，是我们应行动的时候，也是我们要为

受灾人民战胜难关的武器。只要我们每人献出一点爱，什么困难都会被我们打倒，这就是爱的力量。

我们怎样才能爱国呢？有句话说得好"家是小国，千万家才是大国"，我们要爱国，就需要爱家，爱家就不仅要爱父母，爱家庭，还要为这个家有所行动，有所付出，从一点一滴的"小爱"做起，有了正确的爱国的价值观，"小爱"就会汇聚成"大爱"。

爱，会让我们的中国更美丽！我们要爱国，就要从点点小事做起！

爱国主题初中生作文篇7

中华民族有着五千年的文明，国学是中华传统文化的精髓，我沐浴着国学成长，在不知不觉中慢慢品味，渐渐悟出其中的妙处。

自牙牙学语之时，父母就抱着我坐在树荫下，诵读"人之初，性本善"，那时的我，并不能理解其中的奥妙，只知道跟着诵读。随着年龄的增长，陆续接触许多唐诗宋词，"书读百遍，其意自见"，渐渐地我能了解作者的思想了。到初中再读时，便觉得豁然开朗，不禁感叹中华传统文化的深邃。

国学丰富了我的知识，经典中蕴含着大量的"言外之意"，只有通过反复诵读慢慢品味才能领悟其"味中之旨"并受益匪浅。就着浓浓的香茶，捧一本《论语》，轻轻低吟，静静品味，书香给我带来的是精神的洗礼和灵魂的享受。老师逐词逐句的讲解，一遍一遍的诵读，潜移默化之中，我知晓了国学的博大精深。不论是孔子的"吾日三省吾身"，还是"父母呼，应勿缓"，都教会我如何做人，是滋润我思想情操的甘露，我在不断检讨中完善自我。"学而不思则罔，思而不学则殆"则是诠释了学与思的关系，边学边思，这不正是行之有效的.基本学习方法吗？

国学改变了我的思想，国学虽是一些古人的言论，所表达的道理却对今天的我大有帮助。一句"宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒"，让多少为了名利得失而烦恼的人，放下心头的障碍，安静平和地面对这个世界的纷争。生活的烦琐，点滴的小事由他去吧。草荣草枯，花开花落，都别太在意，何必大动干戈？遇到困难，一笑了之，才好东山再起；遇到悲哀，理智处理，才好直挂云帆；遇到乐事，不要沉溺，才好再度欢快。

"国学"是了解认识中国文化的重要途径，我会在学习之余停下匆促的脚步，诵读经典，穿越时空，传承文明，走向未来。