幼小衔接数学的速算教学方法思维导图

幼小衔接数学的速算教学方法思维导图应该将教育意图一致地融入数学内容中，创造与数学目标一致的良好环境，幼儿数学教学应从幼儿兴趣出发，选择儿童感兴趣的、趣味性强、寓教于乐的数学内容，让幼儿在游戏中玩数学，实现幼小衔接，由易到难渐进式教学的效果。在教学方法中，采用游戏情境式教学，让游戏中投入情感，思维活跃地学习数学，如让幼儿玩"击鼓传花"的游戏，在游戏的基础上进行计算和创编应用题，提高教学质量。