描写滑冰七年级作文思维导图

清泪尽

2023-04-04

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描写滑冰作文

滑冰

作文

溜冰，就是一次次地摔倒，一次次地爬起来，想必说到这里，你已经想起自己摔跤的场景了吧，那不妨详细说说你的经历吧。下面是树图网为大家收集的描写滑冰七年级作文例文，希望你喜欢。

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思维导图大纲

描写滑冰七年级作文篇1

"啦啦啦"，一听到这声音，我和项奕清就会想到滑冰。今天，我们终于如愿以偿了：去银泰城滑冰!

我们飞快地换上了冰鞋，戴上手套，迫不及待地冲向冰场。一开始还有些不适应，滑的时候跌跌撞撞，速度也比较慢。后来，我和项项放宽了心，在冰场里自由地滑着。

可我们刚适应环境，广播里就传来一则通知，仔细一听，原来要清冰了，我们只好暂时离开冰场。经过漫长而焦急的等待，我们终于重返冰场，这时的地面已经非常滑了，我一不留神便摔了两跤。好不容易爬起来后，我不敢再大意，小心翼翼地滑着，但不知又被什么东西绊了一跤。我慢慢坐起来，手扶着墙，眼睛盯着地面仔细看着，终于发现了一个大洞，"项奕清，快过来看!"我大声喊她。她马上滑了过来："呀!怎么会有这么大一个洞呢。"我们赶紧做起补救工作，用碎冰把洞填上。当我们再次滑起来，却发现是有人在搞破坏，我刚想去阻止，就看到有好心人先去阻止破坏者，又来帮忙填洞，我们便欣慰地笑了。

今天的滑冰真是既有趣又好玩，还懂得了：帮助别人为快乐之本!我以后一定要以助人为乐。我爱滑冰！

描写滑冰七年级作文篇2

今天，风光日丽，爸爸给我买了一双"滑冰鞋"，学滑冰作文。我和弟弟来到美丽诱人的通程广场，要他教我学滑冰。他首先要我扒开一个大的八字形走路，我按照他的方法，一步一步地往前走着，可一不小心，"啪"的摔了一跤，我慢慢地爬起来。弟弟说："你抓着栏杆走吧。"我赶紧抓住栏杆，慢腾腾地走，但没有过多久我又摔了一跤，这跤摔的可不轻，我痛得在地上滚了好多下，才抓住栏杆慢慢站起来，走路一摇一晃，全身一点儿力气也没有了，刚起来我没站稳又摔了。

我真是叫苦不迭啊！最后，只能自己站起来。弟弟急忙说："我们还是去上面滑吧！"我吞吞吐吐地说："好……好的。"我们扶柱子往上走，还没过多久，我摔倒在地，这下子啊我再也爬不起来了，还是弟弟拉着我上去的。我真的非常不想练了，可是弟弟对我说："哥哥你要振作起来，不要被困难而吓倒，要坚持下去，勇往直前。"我听了弟弟的话，咬紧牙关坚持地练，相信自己一定会学会，练了一会我找到了一些窍门，最后，我终于练会了，学会了。我赶忙跑过去谢谢我的弟弟，弟弟笑着对我说："不要谢。"经过这次滑冰，我才真正地认识到"世上无难事，只怕有心人"的真正涵意。

描写滑冰七年级作文篇3

在我的记忆长河中，我经历许多感兴趣的事情，其中，最令我印象深刻的则是滑冰这件事了。

今年寒假的一天，爸爸带我来到了北大未名湖滑冰。我原来学过滑冰，但已经好几年没有滑了，也不知道还会不会了。我们来到冰场上，穿上冰鞋后感觉冰面好滑的，双脚在颤抖着。这时，我有点想退缩了，我怕自己滑不好会摔跤。爸爸看我停在冰面上不感动，于是滑过来对我说："只要你是学过滑冰的，那就不可能会忘记，来，试试。"听了爸爸的话，我也重新振作起来，按照原来滑冰的方法，双脚成外八字，一步一步往前挪，那姿势简直像是一只企鹅在摆动着肥大的身躯;那速度简直可以跟蜗牛相提并论!我跟着爸爸的脚步往前滑着，突然，我一个趔趄，摔在了冰面上。哎呦，好痛啊!我挣扎了几次想要爬起来，可是由于穿着冰鞋就不好掌握平衡，试了几次都没有站起来，最后还是爸爸把我扶了起来。这时我又想退缩了，刚刚我已经尝到了摔跤那痛苦的滋味，万一要是继续滑下去又会摔跤可怎么办?可是我转念一想：不行啊!如果我要是遇到了这么一点困难就退缩了那怎么行呢?不就是摔了一跤而已嘛!有什么可害怕的?于是，我继续滑了起来。大约过了半小时左右，我渐渐找到了原来学滑冰的感觉，在冰场上也能比较熟练而快速的滑行了，甚至都可以和爸爸一起同行了。没错，爸爸说的没错：只要学过就肯定不会忘记!

这件事直到现在我还历历在目。今年的寒假我只要一有时间就拉着爸爸去滑冰。现在，滑冰俨然已成为了我最感兴趣的一项体育运动，我也明白了只有经历失败你才可能会成功!

描写滑冰七年级作文篇4

周末，我怀着愉悦的心情，来到了公园，走到公园的广场上，我站在广场中央，放眼望去，有聊天的，有玩耍的，有散步的，还有滑冰的……

正好在我旁边有一位扎着辫子的小女孩，穿着一双粉色的溜冰鞋，从她眼睛里流露出那种渴望的眼神，望着旁边的大哥哥、大姐姐溜冰。

一个大姐姐，身姿优美地出现在了我的面前。她展着滑冰的姿势，感觉像旁边有音乐似的，溜得那么轻松、自如。看了看一边的大哥哥，似乎在向他挑战，他们两个像心灵相通，都不甘示弱，两个的溜冰技术引起了旁人的注意，都围了起来，连苍蝇都飞不进去呢！

两个人一会儿跑，一会儿做动作转动着身躯；忽而跃起，忽而原地打转。本来做这种高难度动作就很难保持好平稳，加上刚才做动作，大姐姐的身体晃得更厉害了，可是她不能停止，如果停止分明不就是认输吗？所以她又来了一个旋转，就在那一刹那，她脚下一滑，手一挥，重重地摔在地上，旁边的人愣住了，整个现场鸦雀无声。那个大姐姐低着头好像在思考些什么，心想：如果我就这样结束了的话，岂不是输了吗？不行，我不能输。忽然那个大姐姐站了起来，可身体还是有些摇晃，可她没有理睬，继续开始了。可刚刚表演又像刚才那样摔在了地上。她已经放弃了，可旁边的小妹妹鼓励她，小妹妹对这位大姐姐充满信心地说："大姐姐，没关系，失败了重新再来，因为失败是成功之母！我相信你，继续吧！"她好像充满了力量，再一次站了起来，终于，她成功了，场地上响起了雷鸣般的掌声，连那位大哥哥也为她这种勇气鼓掌。

经过这件事情我明白了，我们在生活中应该要有不畏艰难、不怕挫折、永不放弃、敢于拼搏的精神，遇到不会做的题目我应该不怕困难，不放弃，冷静解决；生活中遇到棘手的事情勇敢面对……学习学习这位溜冰的大姐姐吧！

描写滑冰七年级作文篇5

今天，我跟爸爸妈妈一起去天街的滑冰场滑冰。

在冰场上滑冰的人熟练度不同，有的像一条小鱼身姿优美的游来游去；有的像笨重的河马，跌跌撞撞的。看得我特别兴奋，也想亲身体验一下滑冰的乐趣。

我穿上带有冰刀的滑冰鞋，走向冰场。在我走进冰场的时候，我生怕自已会摔跤，于是开始自言自语：别怕，多摔几跤，多试几次，就会滑了！后来我开始不停的试滑，先是抓着围栏的边缘绕了几圈，后来就可以不用抓着围栏滑冰了。

而且，还有一件搞笑刺激的事情，有一次我差点摔跤，右脚的滑冰鞋还在冰面上，左腿已经跪在冰上了，左手也在冰面上，就这样像风车似的转来转去滑了好几米。

后来在滑冰的过程中，我还交了四个朋友，他们滑到哪里我就跟到哪里，五个人排在一起，简直就像一条长长的龙。

去天街滑冰太快乐了，即学到了怎样滑冰，又交到了四个朋友，真是太高兴了！

描写滑冰七年级作文篇6

汽车行驶到老山路口，透明的车窗外，一个巨大的白色大棚映入眼帘。咦？这是什么时候盖起来的，是用来做什么的呢？没等我仔细观察，汽车就飞速驶过，"大白"转眼间变成了一个小白点，远远的被抛在了后面。

小学六年级下学期的一天，老师通知我们要去老山滑冰。我十分纳闷，老山哪里有什么滑冰场呀！仔细想了想，

咦，会不会是我曾经看到过的平躺在老山路口的"大白"呢？当我们坐车来到滑冰场的跟前时，哇！原来真是"大白"呀。

我和同学们都非常的兴奋。深入到"大白"的肚子里，我们各自迅速的穿好滑冰鞋，戴上护具，迫不及待的进入冰场。我的脚刚刚踏上冰面，就感觉一个字—滑。我的身体开始左右摇晃，重心不稳，似乎失去了平衡感。我赶紧蹲了下来，静了静神儿。忽然想起来，我平时经常轮滑，想必这滑冰也和滑旱冰一样吧？于是，我试着迈着八字步滑起来。慢慢的，我找到了感觉，轻松的滑起来。这时，我看了看周围的同学，"扑哧"一声，我乐了。同学们"憨态百出"：有的.站在冰面上不敢动，有的刚一迈步就摔倒了，一下子"滑"出了好几米。真好玩儿！我有点得意洋洋，沾沾自喜。

小学唯一一次的滑冰体验让我意犹未尽。妈妈帮我买了滑冰场的门票，一到周末，我就兴高采烈的奔向"大白"，冰场上冷飕飕的，亮闪闪的，没有了同学，全是"专业人士"，冰场上全是熟练的身影，有的在飞速滑行，像轻盈的小燕子，有的在练空中转体，像陀螺一样……我看得眼花缭乱，羡慕不已，这真是冰上舞蹈呀！

转眼间，我上初中了，学习时间明显增多，没有了机会再去滑冰了。但，这个周末柴老师的一则短信让我眼前一亮，我马上又可以去见"大白"了，初中的新同学是不是也和我一样期待这次难得的滑冰体验呢！

道法七年级下册思维导图