小学一年级数学优秀教学设计思维导图所涵盖的内容包含了新课程第二册教科书P93所包含的教材内容、教学目标、教具、学具准备、和教学预设。教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。本次设计通过创设情境,提供原始数据的方式,让学生初步体验数据的收集、整理、描述的过程,使学生初步认识条形统计图和简单的统计表,提高学生的统计能力、实践能力和创新精神,培养学生的合作意识和解决问题的能力,整个设计过程包含了探索收集、整理数据的方法和用统计图表表示数据。