最美心头一亮六年级作文思维导图

凉笙微凉

2023-04-04

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最美心头一亮六年级作文

最美心头一亮作文

最美心头一亮

作文

从弱不禁风的样子成长为拥有着傲骨与不屈的它，最美心头一亮时，在我心中拥有着很强的感染力。

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思维导图大纲

最美心头一亮六年级作文1

偶然间，我发现了一朵绽放的花。其实，花一直在这里，只是我刚刚来到，偶然发现。

——题记

我有一个很好，很好的妈妈。

在我很小的时候，爸爸一直在外地工作。而妈妈，为了给我提供更好的生活，也去了外地帮爸爸的忙。我就同外公和外婆生活。后来，我长大了，为了给我提供更好的学习条件。妈妈把我接走，亲自照顾。

现在的我，也许可以理解妈妈"望女成凤"的心情和"恨铁不成钢"的责骂。而从前的我，却只会在被打手心时抱怨。还会一边压抑着抽泣声，在心里埋怨：你缺席了我大半的童年，现在却来用训斥和责骂的方式管教我。更有甚之——和她顶嘴：我是你亲生的吗?我知道逞一时口舌之快，却从不顾及妈妈的感受。

当初那个到胆小我，总让妈妈送我上学。可她只会送我到路的转角，剩下的一点儿路，我要自己走。我基本上都是送来她的手，在她念叨时用一句"哎呀，我知道了"来打断。只说一句再见，最多加一个挥手。但是有一次，我没有。我往前走了一段，却突然回头看。我看到妈妈还站在原地，微笑地注视我。那个被我在委屈个抽泣时埋怨的妈妈，还站在原地，等我走入校门，等我的身影渐渐被人群淹没，再独自一人离开。妈妈对我做了一个"快走"的手势，示意我快进校门。

那时，我的回忆突然开始翻涌。

为什么我在进校门前只把重点放在如何打断妈妈的唠叨上，而不是妈妈话最后的"祝你上学愉快!"为什么我只记住了妈妈严厉的教训，却看不到当我被她打手心哭得难过时，她其实也心疼得悄悄抹眼泪。

其实，妈妈也是个脆弱的人。可她却为了我而变得强势起来。可那时"聪明至极"的我，却偏要和她针尖对麦芒，争个输赢。道理都明白，可是却总是做不到身体力行。

我回头看的那一眼，看到了溢满的爱，点亮了我将明未亮的心。

心头一亮，发现了关心与在乎;心头一亮，体会了真情与守护。

心头一亮，明白了体谅与让步……心头一亮，就是理解，就是成长。

最美心头一亮六年级作文2

每个人的成长过程中都会遇到挫折，你需要克服困难，打败挫折才能取得成功。

每次，妈妈都会给我报各种各样的兴趣班。国际象棋、乒乓球这些项目排满了我的周末。我在"快乐"中成长，因为我能学习到新的本领。但是，它也囚禁了我渴望玩耍的步伐。

有一天，我再也不想上兴趣班了，我想和朋友一起去玩耍。妈妈一而再，再而三的劝我，可我却不听，认为自己已经学成"出师"了。

一天我出去玩时，遇到了我的好朋友。他告诉我说："我们来下盘棋吧"认为自己"天下无敌"的我毫不犹豫答应了他的请求。

我们开始对弈了，自信满满的我跟本不把他放在眼里。当我察觉我已经一步步迈入敌方的圈套时，已经为时已晚了。那次，我尝到了失败的滋味。

虽然输了比赛，但我仍然不服气："来，比乒乓球，我一定会赢你!"

但结果仍是老样子，我又输给了他。疲惫不堪的我灰溜溜地跑回了家。

在家里，我埋头苦想我失败的原因。突然，我心头一亮：当初我不听妈妈的教导，任性地半途而废，原来这就是我失败的原因!我恍然大悟，决定重新回兴趣班学习。

突然有一天，我又遇到了当初与我比赛的那个朋友。这次我们又进行了比赛。我运用了老师教导我的方法，最后以3比1的成绩获胜。他对我说道："士别三日，另当刮目相看。想不到才短短几天，你就那么厉害了!"我告诉他："当初我遇到困难选择了放弃，经过上次的比赛让我明白了‘失败是成功之母’的道理。遇到挫折要去面对，寻找方法去克服它，这样才能有更大的突破!"

最美心头一亮六年级作文3

在这冰天雪地下，只有雪花在漫漫地飞舞。我走了这么远，却没有找到一些生命迹象。就在我失落正要返回的那一刻，我发现它了，找到它了!

这是一棵在傲雪中挺立的梅花树，它散发着一股淡雅的清香，这皑皑白雪未能掩盖住这一份美丽与无限的清香。

雪，纷纷地下着，不时散发出一种傲气与独特的精神。这一精神是别人失去的，它就是——坚贞不屈。

在春夏秋季，它不屑。梨花穿着雪白的长裙，高贵无比，它还是不屑。

夏天，荷花步入，是一位在水中成长的公主，有荷叶士卫的衬托与保护下，它美丽而又清雅，但它还是不开放。

秋天，悄然而来，荷花暗然失色，菊花表现了自己的千姿百态。有的是千手观音，有的是公园里的喷泉，有的是羞滴滴的小女子，不肯露面。面对菊花这样的吸引与调拌，它还是不露面，因为它早已告诉自己，我要冬季绽放。

冬赶走了秋，它独霸一方，自以为是地认准，在它手下一定没有生物了。

但它错了，梅花在不顾一切的寒冷，在冬季绽放了。它虽然没有桃花的美丽动人，没有荷花的沁人心脾，也没有菊花的千姿百态，但是它有别的花儿没有的坚贞不屈。这让我心头一颤，顿时亮了起来。

有谁敢在冬天竞相开放!我相信，只有我梅花，无人能比!

它那小巧的花朵是那么的可爱，它以为它会因为过度的寒冷而凋谢，却完全没有想到，它越寒冷，开得越加旺盛。

古人有句话："墙角数枝梅，陵寒独自开。"说得正是它!

在寒冷的冬季，也只有它会这样坚持开放。说它平凡，它平凡;说它伟大，它又伟大!

有些人或许并不认同梅花，但是它有一颗不平常的心，这心里头，藏着一种精神，是那么美!这正是我心头一亮的缘因呀!

梅花，有着一种坚贞不屈的心，有着独特的品质，这真是最美心头一亮!

最美心头一亮六年级作文4

炎热的夏天延续着，闷热的空气让人根本喘不过气。我刚踏进楼梯间，一股扑面而来的清凉使我一阵喜悦。我伸开腿，迈开步子，一步一步向上走去。额头上渗出细密的汗珠，几滴小的汗的汇聚，顺着皮肤滑下。忽然，一个生机盎然的绿从我的视线中划过。

那是一盆放在我家门前窗台上的芦荟。几片干瘪的叶子与矮小的枝干构成了它这个植物体。我还记得三个月前我将它放在这时的模样。肥厚饱满的绿色叶片，挺拔粗壮的枝干，那么英姿飒爽，生机勃勃。记得自从将它放在这里之后，似乎只给它浇过一次水。忙碌的学习生活使我来的快去的也快，从没过多停留，以至于我已经忘记了她的存在。

静静地凝视几秒，一丝喜悦漫上心头，眼中流露出一丝惊奇。我注意到了，在她干瘪的叶片下一簇新嫩的绿色洋溢着生命的光彩。那是几株新长出来的芦荟，翠绿娇嫩的叶片仿佛在干瘪深绿的枝叶的保护下，安全的生长，充满生机。我怎么都不会想到，在这干裂的土壤上，在那么极度缺水的条件下，干枯的枝叶竟然可以孕育出如此可爱的绿色。我很清楚地明白孕育这绿色的代价是什么。那通过根系连接输送的不单单只是水分，是它的全部，是生存下去的希望!第一次，我感觉到了生命的伟大。生命，就是将希望传给一代又一代，生生不息。植物是这样，人也是。

从出生起的第一声啼哭开始，孩子就在父母的呕心沥血地付出下成长。我们的生命，燃起了父母的希望之火，倾注了对未来的无限憧憬。以至于他们甘愿在数十年默默付出的艰辛中度过，只为换一个不知结果的希望。正和那芦荟一样用自己仅有的水分输出给那片新生命，只为换另一个生命的延续。

只因那日心头一亮，自此不曾忘。

最美心头一亮六年级作文5

百思不得其解，不如心头一亮。——题记

我讨厌阴雨天，更讨厌在阴雨天练琴。乌云把天空挡的严严实实，找不到一丝光亮，潮湿的空气黏在皮肤上更是让人不适，地上的坑坑洼洼里布满了雨水，时不时溅起水珠，带着泥土的水珠溅到皮肤上，真是令人烦躁。

终于走到屋檐下，收起伞，随着伞的抖动而四处乱窜的水珠，更是让我眉头紧皱。我快速地把湿哒哒的雨伞丢进伞篓子里，踏进了那万恶之源琴房。

随意地翻开琴谱扔在琴架上，那密密麻麻陌生的音符让我又粗暴的将它合上。烦躁、无奈、焦急，一瞬间向我袭来。考级时间不足半月，这首九面的曲子却跟崭新的一样，后面几面甚至还未来得及试一遍。窗外淅淅沥沥的雨声仿佛敲打在我心间，玻璃上的雨珠好似滴落在我耳旁，让我无所适从，静不下心。

随手拿起一旁书架上的漫画，封面花里胡哨，独独《百变马丁》四个大字简单明了。我胡乱翻看着，却很快被里面的情节吸住了眼球。主人公是一个名叫马丁的小男孩，他每天起床都会有一个新身份，以这个身份去解决各种各样的问题，每天都有新的期待。其中的一句话引起了我的注意：没有什么问题是解决不了的，如果找不到方法，就先放下眼前的烦恼，从根源开始找，别灰心。

我慢慢地放下了书，嘴里念叨着这句话，随之心头一亮，似乎，我找到了!

重新打开琴盖，从第一段开始，手指在黑白相间的琴键上飞扬，反复地在几个琴键上流连，时而顺畅，时而磕磕绊绊，时而与两三个音符苦苦纠缠，但已经没有之前的心烦意乱。几轮下来，修正错音，明晰节奏，巩固指法，心中像是注入了一股力量，一遍又一遍，不厌其烦。终于，琴键上的手指总算能够配合上空气中跳跃的黑白精灵，流淌成一首完整的乐音。

一曲终了，时钟已经滴答滴答地转了大半圈。我才发觉，不知何时，窗外的雨已经停了，留下几滴雨水挂在叶尖摇摇欲坠。乌云渐散，阳光透过缝隙洒落人间，其中一缕透过玻璃折射在满是字迹的琴谱上，也别有韵味。

最美心头一亮时，守得花开见月明。