一年级下册用数学教学设计思维导图

作为教育工作者，需要设计精心的教案来转化备课成课堂教学，本模板介绍了一份一年级下册数学教学设计思维导图，教学目标是体验统计过程并掌握统计方法，和培养学生的统计意识，重点是进一步掌握统计方法和感受整理数据的过程，难点在于观察统计图回答问题。教学过程包含与学生的谈话，制成条形统计图，实践活动，和总结。本模板还介绍了另外一份教学设计思维导图，教学内容是探索两位数减一位数的口算(退位)，其中难点在于“求比一个数多几、少几”的问题，教学过程包含口算练习、观察情境图、教学红点标示的问题，教学工具包含投影片、图片、挂图、小棒、计数器。