以温暖为题六年级作文思维导图

微风不燥

2023-04-04

浏览量: 7

以温暖为题六年级作文

温暖

六年级

作文

温暖是人与人之间的关怀;温暖是彼此间的信任。温暖是情，温暖是爱，愿人间处处充满温暖。

树图思维导图提供《以温暖为题六年级作文》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《以温暖为题六年级作文》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：01b70332a3675ef6c99508a975b3ace8

思维导图大纲

以温暖为题六年级作文篇1

关爱，犹如在寒冷的冬天里喝一杯热乎乎的咖啡。关爱，看似一个简单到不能再简单的词，却温暖着我们的心。

记得那是一个寒风呼啸的冬天里，连太阳公公都躲了起来，同学们都穿上了温暖的衣服，我摩擦着双手，背着沉重的书包，向教室走去。

铃声还没响，同学们都在教室里打打闹闹，好朋友徐可芯见我来了，说："谢卓恩，帮我把作业交到老师的办公室吧，我得去扫地。""那好吧。"我爽快地答应了，谁让她是我好朋友呢。

老师办公室离我的教室很远，为了能在上课之前赶回来，我加快了速度，向老师的办公室奔去。

可是，我一个不留神，就被一块小石头绊倒了，冬天摔倒可痛了。这不，鲜血涌了出来，本子也掉得满地都是，我拼命忍住，才不让泪水流下来。

这时，地面上出现了两个影子——我们班的双胞胎姐妹。她们惊讶地望着我流血的膝盖，又忙对我说："你没事吧？我扶你起来。"她们说着，便把我扶起来。"嗯，没事，一点小伤而已，你们也快去教室吧，就要上课了。"我说。"那怎么行，姐，你陪她去校医室吧。我把本子交到办公室去。"妹妹一边说，一边帮我把满地的本子一个一个地捡起来。顿时，我非常感动，同时还有一丝丝羞愧：早几天前，我的书被她们不小心撕烂了一页，非常生气。还跟她倆大吵了一架，最后谁也不理谁。可是，她们却忘了当天我们的吵架，来帮助我。于是，我对她们说："谢谢你们，谢谢你们原谅我。"两姐妹对视一笑，姐姐说："都是同学一场，吵架这件事早就过去了。"妹妹连连点头。从此，我们仨成了形影不离的好朋友。

关爱，可是是一件平平凡凡的小事，却能温暖着我的心。

以温暖为题六年级作文篇2

往年的今天，我都会成为众人的焦点。往年的今天，微笑在我脸上荡漾。往年的今天，心中满是喜悦。只是，今年的今天，显得十分平常。

早上起来，我告诉自己"生日快乐";心里想着去年在学校同学们的热情，想着一句句"生日快乐"。我哼着歌，满脸春风地向学校走去。天气的晴朗让我的心情加倍地好。到了学校，我若无其事地坐到座位上，想让同学们一哄而上祝贺我。我做好准备，可是却没有一个同学上来祝贺我。同学们都像平常一样，做着自己的事情。我自我安慰着，他们是想整我来着呢。(这里可以分段)一天过去了，可是没有一个人记得今天是我的生日。那一刻，我黯然魂销黯然神伤。一个人呆呆地走回了家，一路上，我心情沉重，没有了早上的开心。"我真的那么不起眼吗?或许我只是一个从不被注意的秂罢了，只是我把自己想得太重要了!"我心里想着。想着想着，一整天的好天气突然下起了雨，是老天同情我吗，还是知道我没有雨伞，故意让我难堪呢?

怎么又突然没雨了?我抬起头，原来是有雨伞。我猛地回过头看看替我撑伞的人，是她，一个两年来我几乎没有和她说过话的同班同学。我轻声说了一句"谢谢"，便和她一起走，再也没有说话。到我家楼下的时候，我过头想向她道谢，我话还没出口，楼下的防盗门就被推开了我还没反应过来，彩带就纷纷飘在我身上。

那一刻，好温暖。

以温暖为题六年级作文篇3

母爱是无私的，为了让我开心、快乐、温暖……她总是不顾惜自己。

有一年冬天，下着我从未见过的大雪，雪积累在地面上已经没过我的小腿，我和妈妈要赶回家，天很黑，只能就着朦胧的月光摸索着前进，风吹着雪劈头盖脸[注：正对着头和脸盖下来。形容（打击、冲击、批评等）来势很猛。]地往身上砸，冷极了。

我和妈妈在马路旁等出租车，但是这样的天气没有几辆，只是偶尔有出租车路过，上面还有乘客，出租车好像躲我们似的。风依旧不停地刮着，雪不停地下着，没办法只好徒步回家了，我想至少三个小时，风吹得我脸一会白一会青，浑身打哆嗦，妈妈见我冷就把那唯一的一条又长又大的围巾披在我身上，一下子暖洋洋的，身上热乎起来，心更温暖了。路走了一半，我就走不动了，妈妈鼓励我说："加油，马上就到家了，你看前面亮灯的那片小区就是我们的家了。"我拖着疲惫的身子走啊走，不知走了多久，我真的实在走不动了，妈妈就背起我顶着风吃力地向前走，爬上一个大坡，最后上了六楼。

妈妈到家后一下子瘫在床上，再也不想动弹了，一会睡着了。

望着窗外，风依旧吹，雪依旧下，地上的雪已经可以没过我这个小人了，可以想象外面是何等的寒冷，可是屋里是温暖的，因为屋里装满了妈妈的爱，此刻我觉得今年的冬天好温暖。

以温暖为题六年级作文篇4

在我脑海里，爷爷在我的成长中带来了许多温暖的记忆，有些记忆就像是那缕缕轻烟，在时间的消磨下，渐渐地飘散了。可是，却有那么一缕，至今萦绕在我的心间。

那还是我上三年级的事情。有一天快要放学的时候，突然下起了滂沱大雨。雨来得很急，溅起了路面上的一个个小水洼。我坐在座位上看着窗外。外面的雨下的可真大，一个个豆大的雨滴从天空的怀抱种跳了下来，像一个个跳水运动员，身边的乌云围绕着、鼓励着他们。偶尔，还有一道冒着金光的闪电为他喝彩。雨滴越跳越起劲儿，我越发地坐不住了，真是"问君能有几多愁？恰巧一场暴雨淋心头。"唉！

放学了，同学们三下两下套上雨衣，打好雨伞，健步如飞地往家跑。我却一筹莫展，坐立难安，心想：雨衣雨伞一个都没带，要怎么回家呀？怎么办？怎么办？爸爸妈妈都在上班，肯定没有时间，爷爷又感冒发着烧，他不会来接我了吧……我不再向窗外看，也不期望茫茫大雨种出现那一道熟悉的身影。

忽然，一声响亮地呼喊声划破了寂静的校园走廊，我惊讶的抬起头。"豆豆，我们走吧！"是爷爷，他不是发烧了吗？怎么……我从爷爷那焦虑地眼神和烧得通红的脸庞知道了答案。

爷爷就这样一直用温暖的爱默默陪伴我的成长。十年，一个懵懵懂懂的小屁孩儿跌跌撞撞地长大了。爷爷，以后让我来照顾您！

以温暖为题六年级作文篇5

那是一个普普通通的下午，我走在回家的路上，天空灰蒙蒙的，好像随时会下雨。我走进小区，路边横七竖八地停着各色的共享单车，小竹林的深处还零零落落地倒着几辆。突然，一个高大的男子骑着一辆共享单车从大门进来了，只见他把车随手一停便扭头就走。

这时雨下起来了，黄豆般的雨点落了下来，打在我的脸上，把我的脸打得生疼。我赶紧跑到了雨棚下躲雨，等了一会儿雨不见小，我无聊地望着远处发呆。在朦朦胧胧间我看到了前方走来一位穿着蓝色雨衣的老人，他大约古稀，两鬓斑白，额头上满是皱纹。他看到眼前的一副情景，无可奈何地摇摇头，嘴里还唠叨着："这些年轻人呀！只知道用，用好了就撒手不管了。虽然这个租金不贵，但是也要爱护啊。"

只见老人一只手握住把手，另一只手提着共享单车的坐椅吃力地向雨棚推来。在雨棚下，他停好车，他还撩起身上的雨衣把共享单车的坐垫擦干净，就转身去推起了下一辆车。看着老人辛苦人样子，我不禁有点脸红，因为前不久，有一次因为急着赶路我就把停在路边的共享单车撞倒了，都没有扶起来。想到这里，我不由自主地走了过去，默默地和老人一起扶起那些倒在地上共享单车，把它们推进了雨棚……

虽然雨打在身上，有点冷，但我的心中却是暖洋洋的。

以温暖为题六年级作文篇6

昨天的欣喜、昨日的美好，虽然只是平淡的生活中一点平常的琐事，却仍像一池春水中时时溅起的一朵朵浪花，在红红的夕阳下更显得温情脉脉——是的，只要你热爱生活，你会发现，一切是那么的美好！

今天不是星期五，却因为有事情要通知家长，所以我们中午便要回家。回家令我开心——家里一切都好，我又有几分不乐意——明天一早又得返校。好在我和弟弟都在中学读书，回家路上还不十分寂寞，我们便腾云驾雾般的一溜烟回到了家中。

走进大门，爸妈都不在家。抬头望望广阔的田野，不少农民正在那儿辛勤的劳动。也许，爸妈还在田里耕作呢。我们走进厨房，锅里还有几块冷冰冰的红薯，大约是他们中午没有吃完的吧。姐弟俩一人拿起一个塞进口中，只觉凉津津甜滋滋的，倒也别有一番风味。

"蓉儿，你们回来了？"我们刚来到地头，妈妈就看见了，惊奇又高兴地大声说。爸爸也笑了，说："你们回来得正好，眼看这太阳就要落山了，我们这田里的活儿还没有干完。我接着挖坑，你们三妈儿撒菜籽，施土粪。"

于是，在这美丽的夕阳之下，阳光拖出四条长长的影子。那前面弯着腰奋力挥锄挖坑的，是爸爸；那两个端着碗低头撒菜籽的，是我和弟弟；那拿着着撮箕施撒土粪的，是妈妈。田地中间，还有一堆土粪，也被这夕阳映照得通红通红。

正所谓人多力量大，四个人齐心协力，整块田地很快就被我们给盖上了一层土粪薄膜。收工了，一家人打道回府，夕阳拖得人影更加绵长。弟弟的手舞足蹈，给我们的身影增添了栩栩如生的活力……

我走在最后，看着地上的身影，忽然觉得，这夕阳西下的景色，竟是这么的美丽动人！

以温暖为题六年级作文篇7

轻轻抚摸着这条围巾，上面密密麻麻的毛线紧紧缠绕在一起，在这个寒冷的冬天给我带来温暖……

从小我奶奶除了给我买围巾，还给我织围巾。奶奶的围巾真好看！黄色，绿色，可以扎成蝴蝶结。不管暖不暖，都让我喜欢。

暑假的时候，我妈想到了织围巾。我莫名其妙地说："奶奶会织，我也会织。你学做什么？"妈妈只是笑笑："奶奶回老家，你没时间织，我给你织点。"

这个暑假，除了写作业时的"沙沙"声，就是妈妈的手抠针碰撞的声音。

暑假过去了，一学期过去了，寒假来了……

"喂，看我的围巾好不好？"妈妈匆忙给我看了她的围巾。那是什么围巾？

说实话，不是很暖和，上面的毛线松松垮垮的，露出很多缝隙……

但是又很温暖了，在那根线上，我怀疑妈妈对我的爱……

我专注地盯着围巾。我妈有点担心的问："你不喜欢吗？"语气中有些失望。"不，我很喜欢！"看着幸福的妈妈，我像衣柜里的婴儿一样珍惜我的围巾。后来经过妈妈的修复，这条围巾变成了一条真正温暖的围巾，但不仅仅是因为这些……

还因为妈妈对我的爱！这种爱的力量是一种温暖，像一杯热茶，滋润着我的心灵，驱走冬天的寒冷；也是一种神奇的力量，让我忽冷忽热。

这么多冬天过去了，只要天气冷，我就戴那条围巾。寒风吹来，我永远忘不了妈妈的爱包围着我，温暖着我……

以温暖为题六年级作文篇8

"哗哗哗……"一场倾盆大雨说下就下，窗外乌云遍布，将白色的棉花糖全部赶走，连太阳公公也不见了。眼前一片漆黑，只有教室的灯还亮着，我一个人和小可同学坐在椅子上。

唉，这下完蛋了！数学七十分，怎么回家呀？我拿着满是红圈的试卷，望了望小可。见他正在收拾书包，准备回家，短短的头发上有个樱桃似的发卡，一张粉嘟嘟、白嫩嫩的圆脸，一直在东张西望，红润的小嘴巴，挺拔的鼻梁，还有一双闪闪发亮的大眼睛挂在哪儿。

我看入了神，似乎忘记了站在身后的数学老师，他忽然对我说："这次考试考得‘不错’嘛！还有时间在这发呆？"他摇了摇头，叹了口气就走了。

我……是不是太笨了！是呀是呀，数学考成这样，说实话，我有点想哭，但还是忍住了。"你没事吧？老师的话，你别太放在心上。"小可放下手中的活，看着我温柔地说。

"没……没，你，你赶紧回家吧！"我吸了吸鼻涕，忍住泪水对小可说。她是在关心我呀，看来世界上真的有好人。

但小可却轻盈一笑，向我走来，站在我的座位旁，拿出一支笔和本子，在上面写了一些东西，又对我说："你呀！真是单纯。没关系的，想哭就哭，大声地哭出来，是没有人会嘲笑你的。每个人都有失败的时候，而我们要面对，并不是逃避！"说着，将本子放到我的桌子上。

她……怎么知道我想哭？这下好了，我突然想笑了。我顺手把本子掀开，只见：仔细审题，书写工整——答题、考试方法，加油！

我再一次被感动了。

以温暖为题六年级作文篇9

有人说温暖就是艳阳高照，晴空万里，温暖如春。但我却不这么认为，我认为温暖是心灵有温度，不惧风霜雨雪。因为有那么一刻，温暖与气温无关，与环境无关，而是与那份爱有关的温暖

凛冬已至，雪虐风饕，寒风冰冷而又无情的拍打着我的脸庞。我走在这人烟稀少的街道上，身着单薄而朴素，瑟瑟发抖。即便如此，我仍旧前行，只因想快点将妈妈和我亲手制作的便当送到奶奶手里。

经过了漫长的路程，我终于来到奶奶家门口。正在我抬起被冻得发抖的右手敲门时，眼前不禁一黑，纵然倒地昏迷。又不知过了多久，我做了噩梦，猛地惊醒。我望了望周围，温暖的火炉，厚厚的被套盖着身躯，床边是刚煮好的粥，还有一个身影在厨房忙活——这是奶奶家啊，真温暖。

我刚想下床去拿我那份便当给奶奶尝尝时，奶奶突然转身，快步走向我，双手托着我让我躺回床上，随后她说："你晕倒在俺家门口时，可把俺吓坏了，赶忙把你带进来。"我点点头，说："嗯嗯，奶奶我没事了，你来尝尝我和妈妈一起制作的便当。"言罢，便伸手去拿便当，奶奶抓住我的手，说："那个我已经尝了，它很凉。"我愣了愣："怎么会凉呢，我明明已经把身体仅有的温暖都给它了啊……"话还没说完，奶奶补了一句："但它很暖，让我在这个只有我一个人的家中感受到了温暖，这个温暖，与家中温暖的火炉，温暖的床铺，温暖的饭菜无关，只和爱有关的温暖"顿时，我心生温暖，与环境无关，只和爱有关的温暖。

温暖是和爱有关，和那充满爱的氛围有关，而制造温暖的，往往是亲情中流露出最动人心的爱。

904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查思维导图