关于美就在身边的小学作文思维导图

回憶褶皺

2023-04-04

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美就在身边小学作文

美就在身边作文

美就在身边

小学

作文

生活中的美无处不在，即使如一位普通的环卫工爷爷，身上也散发着令人难以抗拒的美。

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思维导图大纲

关于美就在身边的小学作文1

美是月下一坛酒;美是浅然回笑眸;美是天边火烧云;美是诗中折杨柳。美是那朝朝暮暮，岁岁年年……美就在我身边。

罗丹曾说过："生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。"

美像四季的风花雪月;又像寻常的酱醋油盐;可我没想到，它竟可以是一桶只吃了一口的泡面。

前些日子在网上看新闻，偶然刷到一个短视频：一名交警坐在路边，一个塑料凳摆在面前。一桶泡面冒着热烟，一份等待眼中浮现。

交警一手拿着塑料叉吃面，一手扶着泡面桶取暖。白白的烟雾扑到他的脸上，他边摇头边轻轻地吹，等热气散了，方才停止。

于是他迫不及待地尝了一大口，眼中立刻浮现出一种满足的欣喜，嘴角都微微勾起。那笑容像太阳，让人看了也忍不住心生暖意。

可那笑转瞬即逝，他一边嚼面一边向远处望了望：一辆黑色的汽车映入眼帘。

他又望了望，便立刻抬起头来，站起身来，用手背擦擦嘴，拿起通讯器就向那辆车跑去。屏幕上只剩一个身着绿色衣服的背影，一把塑料凳，以及一桶只吃了一口的泡面。

视频到这里就结束了。我就感觉很揪心，不自觉有种想落泪的冲动。

除了白衣天使，交警叔叔们又怎能不叫人敬重?他们日日夜夜守在路口边，仔仔细细检查交通安全，年复一年不回家吃团圆饭，靠着泡面度过一天又一天。

他们从日出东方守到夕阳西斜，再从星光璀璨等到白云悬天。他们坚守在人来人往的道路上，他们巡逻在车水马龙的车流间。

因为责任在肩，所以他们勇往直前。一桶带有余温的泡面，都已经是一种奢侈了，因为更多的更多只有已经冷掉的饭菜。

一些年轻交警不会处理事故，总和人发生纠纷。他们被谩骂，被殴打，被冷嘲热讽。但他们坚强，无畏，业业兢兢。

他们用自己的疲劳保护他人安全，他们用自己的付出换取他人欣慰。他们有太多地方值得我们敬佩，就像那一桶只吃了一口的泡面。

我真想由衷的向他们道谢："交警叔叔们，你们辛苦了。"

瞧啊，马路指挥家多美，像夕阳余晖;人民子弟兵多美，像坞中莲蕊;他们时时刻刻守护着我们。原来，美就在我身边。

关于美就在身边的小学作文2

记得爸爸对我说过一句名言，我至今记忆犹新。那是罗曼·兰在一次发布会说的话：生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

放假那天，老天爷像是给我们起哄似的突然下起了大雨。我在教学楼下焦急地等待着雨停，看见放在操场展台上的一盆三角梅被大风刮倒，摔在操场跑道上，三角梅的梅花散落在泥水中像是滴滴鲜血，路过的人看都不看一眼，只管往家跑。正当我准备去捡起那盆三角梅时，一位穿着雨衣的老奶奶带着她的小孙女跑过去，老奶奶小心地把三角梅放在展台上，把撒出的泥土用手捧起来放在花盆里。为了防止花枝折断，老奶奶用手压了压土壤，让土变得更加结实。正要走时，老奶奶还不放心，看见展台旁边有一堆薄膜，老奶奶跑过去把薄膜铺在花上，确保它安然无恙后才带着孙女往家走。站在一旁的我此时看见这一幕心想："多美的风景啊!"

晚上吃过晚饭后，我躺在沙发上看电视，看到一则新闻：某某地区发生地震，某某学校的老师和学生在撤离时，老师发现有两名学生不在队伍里，老师立即向颤颤巍巍的教学楼跑去，结果在教室的角落里发现了两名学生，准备带着他们跑时强震来袭，老师赶紧拉着他们的手逃出教室，快到门口时，老师发现门快要倒了，在危急时刻老师将孩子们推出去，可自己却困在坍塌的大门与瓦砾中……老师的行为深深地感动了我。这何尝不是一种美呢?

如果你有一双发现美的眼睛，就会处处看见美、发现美。美不仅在身边，在回忆里，在故事里，还在每个角落里，还在我们的生活中。美，美化着我们的心灵，美化着我们的生活。美让世界充满爱。

关于美就在身边的小学作文3

当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里奉献爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢?当你坐在公共汽车上，看到年轻人为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢?你感觉到的，又是不是美呢.……美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。

有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。但是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永久在你的心中，在你的身边。

记得那天，在我刚走到小区门口时，天空中阴云密布，风刮得那些前些天刚刚裁下小树苗随风摇摆，不一会儿，电闪面鸣，下了一场倾盆大雨，雨滴像黄豆粒一般大，…..雨过天晴，阳光从树叶间照射下来，地面上还有下雨时的积水。

在地面上，满是被风刮落的树叶，在花园中，那棵刚刚裁下小树苗被风刮弯了腰，失去了原有的挺拔的姿态。

有一个身穿蓝校服的带着红领巾的小学生，从花园边走过时，发现了那棵树苗，跑去想要扶正它，可不知怎样的，树苗没被扶正。

于是他跑回楼里，叫来几个小伙伴，一齐跑去扶它。他们的红领巾在奔跑中飘荡着，正如他们似火一样的热情的心。几个人在树苗下用力推，两个在向正拉，在他们的努力下，树苗被扶正了，可他们身上却溅上了泥点，裤腿上溅上积水。可他们却并不在意，说说笑笑的回家了。他们的内心不也很美吗?

高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边!

关于美就在身边的小学作文4

春有万物复苏之美，夏有勃勃生机之美，秋有大雁南飞之美，冬有雪花纷飞之美，宋代有辛弃疾、李清照的词苑美，还有李密的忠孝美，孔子的仁政美……

茶煮沸后，自身饱满舒展，也使水变的清香，这是无私美，蜜蜂东奔西走的采蜜存食这是勤劳美，在岩石中挺起的小草是坚韧美，在雨中飞醒觅食的成鸟是亲情美……这些没虽不华丽、妩媚却美的安逸、舒适、坚定。

雕塑家罗丹曾说：并不是没有美，而是缺乏发现美的眼睛。在航天员刘洋的眼里美是坚持和不懈，只有经受住了太空给你的不适，才能发现太空的广阔美和神秘美。在体操团体比赛冠军的眼里，美是团结，没有一个人的完美而有一个完美的团队，这便是团结美，在90后最美女孩眼里，美便是孝，在司机吴斌眼里美便是保证车内人的安全，在山区教学老师眼里，最美的便是那些孩子们天真的笑颜，美无处不在，它等着我们去发现去感受……

在田园中辛勤劳作转身看拔下的种子，陶渊明微笑着说，这是田园美，在繁华的街道上喝着小酒写着诗词，带着酒意的李白说，这是洒脱美，袁隆平在园地里劳作和观察，他说这是实践美，这些美都美在自由和天性。

美在召唤着你，就像陶渊明笔下的桃花园一样，它时隐时现让你有一种离它很近却觉得很不真实的感觉，只有等你静下来慢慢的感受它，你会发现天美、人美、山美。

美不一定要风花雪月，并不一定要妩媚动人，它只需让人看了赏心悦目的洒脱，带着一双发现美的眼睛，万物皆可与彩虹匹美。

美就是一首歌，你细细聆听才会发现它的旋律美，美就像一首诗，你细细品读才能了解它真正的主题，美就像一幅画，你仔细观赏就会有身临其境的感觉。

带着一双发现美的眼睛，四季因你而美丽，万物皆可与彩虹匹美。

关于美就在身边的小学作文5

"生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。"这是著名的雕塑家罗丹曾说过的话。

现在的学生，在学习与生活中来去匆匆间，有没有留心生活中的美呢?我做了一个"美的存折"来收集生活中的美。

点滴一：春天，沉睡了一冬的世界苏醒了，冰冷的空气渐渐暖了，小草从世界的各个角落钻出来，装点着大地，一场春雨后大地变得嫩绿了，到处充满生机了，鲜活的草叶上，挂着一两滴钻石般闪闪发亮的水珠，再看看路旁的柳树，已是"万条垂下绿丝绦"了，于是心也辽阔，神也宁静，这不正是大自然最纯洁，最令人心旷神怡的美吗?

点滴二：初春，扫地时在砖缝里掉进一颗瓜籽，却不想它竟然从砖缝中发出了一个稚嫩却不乏顽强的幼苗，到了秋天，再去看它时，我惊愕了，在我的眼前不再是以前的瓦砾砖堆，出现在眼前的是一株茂盛翠绿的向日葵，它的花盘已成熟，被宽厚的一片片叶子遮掩着，几朵金灿灿的花饱满而艳丽，引来几只翩翩起舞的蝴蝶，风儿吹过，眼前掀起了一阵阵的绿浪，我震撼了，不禁对它肃然起敬，这便是生命最顽强，最震人心弦的美。

点滴三：雨将教室的门封锁了，我却没带雨具，放学后，望着陆陆续续回家的同学，我的心中似着了火，焦急万分，同学们几乎走光了，而窗外的雨却依然没有尽头。忽然，一个声音从耳边传来"跟我一起走吧!"我转头一看，原来是值日的同学，便点头答应了。路上，我发现雨伞是倾斜的，严实地罩住了我，而那位同学半边身体已被淋湿，霎时，眼泪一下涌上了我的眼眶：啊，这便是世上最持久，最永恒的友谊之美啊!

我存折上的美一点点的增加，我懂了，美其实很简单，就在我的身边，就看你是否用心去体会。