六年级数学下册第四单元教案文案思维导图

六年级数学下册第四单元教案文案思维导图中的知识点包含教学要求，复习铺垫，教学新课，教师需要将统一教案认真阅读，结合自身风格和班级特点加以补充改造，使之达到最佳境界，才能形成独具魅力的个性教学。教学要求包含让学生理解除数是小数的除法的计算方法，初步学会除数是小数的除法计算方法，能正确地进行计算，培养学生应用已经学过的知识解决新问题的能力，初步认识转化的思想和方法。在复习铺垫阶段，教师会让学生口算题目，并引入新课程，让学生思考如何将除数是小数的计算转化成除数是整数的计算来解决问题，在教学新课阶段，教师会出示相应例题，进行示范，并让学生全班交流讨论。