模板展示了北师大版六年级数学下册教案例文思维导图中的教学过程,作为课堂教学设计的核心,包含教学目标、教学任务、教学对象的分析,教学媒体的选择,课堂教学结构类型的选择与组合等。具体教学重点有感受反比例的变化,概括反比例的意义,教学难点在于正确判断两种相关联的量是否成反比例,在教学准备中,需要20支铅笔、一个笔筒;相关课件;学生分小组(每组一份观察记录单)。通过小组协作和强化练习。让学生能够理解反比例的意义,并能根据反比例的意义,正确地判断两种相关联的量是否成反比例,同时也培养了学生的合作意识、参与意识,训练了观察能力及概括能力。