本模板介绍了山东教育出版社五四学制六年级数学下册教案最新文案,其中教学内容包含第87页例1、例2,88页课堂活动第1、2题,练习二十二第1~4题,教学目标是在现实情境中初步认识负数和理解负数的意义,了解负数的产生与作用,感受负数使用带来的方便。重点是负数的意义和负数的读法与写法,难点是理解0既不是正数,也不是负数,教具准备为多媒体课件,教学方法为教师讲授和合作交流,在教学过程中,教师先进行了复习导入,引出了自然数、0和分数、小数。接着通过例1中央电视台天气预报的一个场面,让学生认识负数的符号表示,在通过例2介绍海拔高度与气温的关系,让学生体验数学和生活的密切联系。学生进行了巩固练习,加深对负数的理解,教学后记是教案撰写的最后一项内容,即教师对于自己的教学进行自己评价,对于教学中的亮点和不足进行总结和反思。