
2021年五年级下册数学教案思维导图是本模板的主要内容,长方体学习内容,包含初步认识立体图形、认识长方体的特征,教学重点是掌握长方体的特征,难点则在于通过观察、想象、动手操作活动进一步发展空间观念,课堂不是教师表演的舞台,教学不是教师的独角戏,备课也不是老师自我讲授的安排,任务完成和达成目标是两个完全不同的概念。在教学过程中,教师需要引导学生通过观察、想象、动手操作方式深入理解学习内容,培养学生学习数学的兴趣,并进一步形成勇于探索、善于合作交流的学习品质,针对长方体的特征,教师可以利用长方体物品、课件,通过板书、谈话引入方式引导学生进一步认识面、棱、顶点。
西风不相识
当居者的迷