北京市四年级下册数学教案文案思维导图的,其中包含了教学目标、重点和难点、教学用具和教学过程等内容,教学目标是通过解决包装问题,体验策略的多样化,发展优化思想,利用表面积,探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的策略,教学重点和难点则是应用表面积知识来讨论如何节约包装纸,引导观察、比较、交流、反思,得出节约包装纸的策略。在教学过程上,首先创设情境引入课题,进行合作思考,提出问题,解决问题,通过这些教学步骤,学生将掌握如何计算包装纸大小和如何节约包装纸实用数学知识。