人教版小学四年级数学上册第六单元教案例文思维导图

人教版小学四年级数学上册第六单元教案例文介绍了如何通过教授对教材分析、理解、归纳、整合实行理论、实践一体化的单元教学，并列出了知识目标、能力目标、情感目标，重点、难点和教学策略。其中教学重点在于利用表面积。探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的策略，教学策略则是让学生自己想法设计包装的方法，并亲自实践，引导学生观察、比较、交流，反思那种包装方案最节约，通过教学案例的介绍和教学准备、教学过程的详细解说，可以帮助教师更好的进行数学教学。