报告会结束，记者采访到了即将奔赴西部支教的第十九届研究生支教团成员，同学们纷纷表示，在出发前，能够参加"本禹志愿服务队"先进事迹报告会，聆听他们的故事，让自己了解更多，思考更多，行动更多。
用一年的时间，去做一件让你终生难忘的事，中国林业大学第十六届研究生支教团佟济宏说："当初决定参加支教团，是作为青年的一种热情和对支教的体验，然而在听完报告会后，才知身上责任的重大。我们即将面对的不仅仅是一个个的学生，而且是学生背后的家庭，甚至是影响家庭所在的山村和地区，影响他们的生活和价值观，这些都需要我们用严肃的态度、充足的知识来让自身能担负起这个重任。"
"如果说在出发之前我们没有听这个报告，我们大概不会特别清楚支教的具体环境"。中国政法大学第十六届研究生支教团林稼朋说，"本禹志愿服务队的分享，为我们接下来的支教生活提供了一个参考。比如，一年的支教时间远远不够，我们会尝试寻求其他对当地孩子更为长期的支持，以便使这种服务更扎实、长久地开展下去。"
"自己设想的很美好，报告让我看到了事实与设想的差距所在。我们要为孩子带去知识和希望，有这个信念作支撑，我们一定肯吃苦、能坚持，像我们的榜样徐本禹和"本禹"们那样，在服务西部的画卷上，留下浓墨重彩的一笔。"同样来自中国政法大学的杨慎说到。
一名要去新疆支教的学生认为，教书是一项非常专业的技能，像支教团成员这样刚走出校园的大学生并没有太多实战经验，最负责任的做法就是应该抓住大学仅剩的时间，努力填补教书育人方面的知识，提高自身素质。
"把奉献当成一种生活态度，把艰辛当成一种生活磨砺，把志愿服务当成一种生活方式。"徐本禹在报告中动情的说道。现场的青年学生们有的饱含热泪，他们开始对自己眼中的志愿服务也进行"个性化"定义，但不变的是其中薪火相承的志愿精神。
来自清华大学信息与自动化学院的大四学生殷其昊说："初中一年级时，就记住了感动中国的徐本禹，他很不容易，也很具勇气，我很佩服他。但就自身情况来看，自己更适合参加学校组织的各项志愿服务活动，这也是志愿精神的一种践行，我也是‘本禹’们中的一员。"
"最让我感动就是康胜美同学的报告。"中国政法大学第十六届研究生支教团樊祥说，"她是徐本禹支教时的学生，考上大学后也加入了本禹志愿服务队，由受助者转变为施助者。这其实就是本禹精神、志愿精神的一种传承，是有生命力的，是生生不息的。"
"‘感动’成为报告会后同学们的主题词，但是单凭感动的力量还远远不够。正如徐本禹老师所认为的，要把志愿服务形成一种习惯，使其成为一种生活方式。这样，才会把志愿精神和自身价值发挥到极致。"中国林业大学第十六届研究生支教团团长说道。她打算在即将开展的支教生活中，组织支教团成立励志报告会走进中学，给学生提供学习方法和动力，不局限于支教地，走出学校，服务其他。
中国林业大学第十六届研究生支教团王梓文，听完报告，感想颇多，"我即将登上支教的讲台，但并不能因为仅有一年，回来之后就把这种志愿精神忘却，我要把它变成生活的一部分。当然，志愿精神的传承不能仅仅依靠一个人，它需要前行者的带动，就像本禹和"本禹"们。我们今天被本禹带动，成为"本禹"们的一员，今后也会带动别人。"
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