二年级下册数学第六单元教案例文思维导图

二年级下册数学第六单元教案例文思维导图，教学目标是让学生体验测量长度的过程，认识米和厘米之间的进率，教师需要创设情境，让学生用不同的测量工具测量绳子的长度，用米尺测量课桌的长度，学生需要认识1米有多长，并以组为单位直观体验1米有多长，进而让学生认识米与厘米之间的关系，归纳1米=100厘米。在实践应用中，学生需要回家测量家中物体的长度。二年级下册数学第六单元教案2021例文2中，教师需要让学生学会辨认锐角和钝角，知道锐角和钝角的特征，建立锐角和钝角的表象，同时培养学生空间想象能力，教学难点是锐角、直角和钝角三者的区别和联系。