一年级上册数学比多少教案范文思维导图

一年级上册数学比多少教案范文思维导图是教师备课的成果，为顺利开展教学活动的基本保障，授课的重要依据，该教案包含九年义务教育六年制试用教材第八册第三单元《分数的初步认识》的教学内容，教学目标是使学生初步认识分数，通过演示、操作、观察、比较，培养学生初步的逻辑思维能力，调动学生的积极情感，使学生主动探求，充分发挥学生的主动性。其教学过程为引入、准备、新课三个环节，引入环节通过问认识什么数和猜想分数的名称来导入新课，准备环节包含分与平均分和分数的产生，新课环节包含认识二分之一和二分之二，强化平均分，并掌握四分之一和四分之几和三分之一和三分之几的概念，使学生理解为什么必须平均分才能用分数表示，并掌握分数的各部分名称。