六年级语文复习归纳资料思维导图

叹黄昏

2023-04-04

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六年级语文复习资料

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小学六年级的语文的知识有许多，盲目复习往往会找不到头绪，降低效率，因此，进行一个梳理和分类很有必要。

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思维导图大纲

小学语文关联词归类复习

1、并列关系

既……又……既……也……不是……而是……

又……又……一面……一面……有时……有时……

一会儿……一会儿……

2、递进关系

不但……而且……不仅……而且……不仅……还……

不但……还……不但不……反而……连……也……甚至……

3、选择关系

与其……不如……是……不是……要么……要么……

不是……就是……也许……也许……是……还是……

或者……或者……

4、转折关系

虽然……但是……尽管……还是……尽管……可是……

5、因果关系

之所以……是因为……因为……所以……由于……因此……既然……那么……既然……就……

6、假设关系

如果……就……假如……就……即使……也……哪怕……也……

7、条件关系

只有……才……只要……就……除非……才……无论……都……不管……总是……不管……都……不论……都……不管……也……

8、承接关系

一……就……首先……然后………于是……才……接着…

小学六年级语文复习要点

一、拼音：

1.声母、韵母、整体认读、字母。 (见附件一)

2.标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e。i、u并列标在后。

3.u上两点省略的规则。(遇到j q x，摘掉乌纱帽)

二、词语：

1.成语、歇后语。

2.量词和"的、地、得"的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：①词前面的修饰成分，用"的"字衔接，作名词的定语; ②动词前面的修饰成分，用"地"字衔接，作动词的状语; ③动词或形容词后面的补充、说明成分，用"得"字连接，作动词或形容词的补语。 "地"后面跟动词，比如大声地唱;"的"后面跟名词，比如我的钢笔;"得"后面跟形容词，比如跑得快。

3.近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。

4.词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式 (商量商量) 5.常用的八种关联词。(见附件二)

三、汉字：

1.基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。 2.查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。

3. 同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。)

四、句子：

1. 扩句、缩句、整理句子顺序。 2.句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。) 3.四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。 4.八种病句的类型。a成份残缺;b词序颠倒;c用词不当;d前后矛盾;e搭配不当;f意思重复;g分类不当;h指代不明。 5.格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

五、标点：

11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)

六、阅读：

1.朗读、默读和背诵。

2.联系上下文理解文中词语的意思。

3.分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。

4.概括主要内容和中心思想。

5.体会文章详略的方法及作用。

6.体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。

7.人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。