一年级数学思维训练教案范文思维导图是教师在教学过程中应当符合知识、技能、情感态度价值观三方面,确定具有可实施性、可检测性的教学目标。教学思路包含体现数与生活密切联系和促进学生主动、个性化地学习,该教学活动的教学目标是让学生通过调查、数数活动,初步体验数与生活的密切关系,能运用不同的方法数出百以内的数。设计思路为说明从学生身边的事物出发认识数,并通过选择合适的数数方法,培养学生初步的观察能力。教学过程包含谈话引入,数100以内的数,学生操作和数的组成,通过这些教学活动,学生可以更好的认知数与生活的密切关系,掌握数的基本知识和方法,进一步提升数学思维和应用能力。