我的同学二年级作文10篇思维导图

活在故事里

2023-04-04

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我的同学二年级作文

我的同学作文

二年级

作文

我的同学

写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。

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思维导图大纲

我的同学二年级作文1

学期开学不久，老师便从新排位，我和余洋成了同桌，余洋是从乡下转来的，他圆圆脸盘，大眼睛，他不爱说话，上课也很少回答问题。我便小看他，但最近有一件事让我改变了对他的看法。

一天，老师在黑板上出了两道思考题，第一题我轻轻松松地做了出来，再看看余洋，只见他双眉紧锁，正在思考。这时，他发现我已经做出，请求我给他将解思路，我看着他说："这么简单的题你也不会，真笨!我没时间给你讲。"余洋低下头，继续苦苦地思考。

第二题很难，我绞尽脑汁，也没想出个头绪来。再看看余洋，只见他已经把两道题全做出来了，正认真检查呢。我非常后悔刚才没帮他，现在自己遇到了"拦路虎"，他一定也不会理睬我的，我一时不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思，便主动上前帮助我，给我将解。他将的是那么认真，那么细心，语言又那么亲切，诚恳。

经过这件事，我发现余洋是一个爱动脑筋，热情帮助别人的好同学!

我的同学二年级作文2

我的同桌是一个活泼的小女孩，她的个子高高的，头上扎着一条长长的、乌黑的辫子，脸上一双水汪汪的大眼睛好像会讲话，精明的脸上总挂着开朗的笑容。她左臂上的大队委臂章上的三道红杠闪闪发亮，分外的耀眼。

她干什么事情都是风风火火的，显得干脆、利落。每天都可以看到她忙碌的身影，干什么事都是首当其冲、任劳任怨，她是同学的好朋友，老师的好帮手。

有一天下起了鹅毛大雪，调皮的"雪精灵"落得哪儿都是，放眼望去，校园像盖上了一床偌大的白被子，就连教室的走廊上也落满了雪花。她来了之后二话不说，马上放下书包，挽了挽袖口，把风帽推到脑后，拿起扫把干了起来。同学们陆陆续续到了教室，她招呼大家："快!大家来把教室门口的雪打扫干净!"刺骨的寒风像刀子一样刮过皮肤，她的手和脸冻得通红通红的，她却全然不顾。在她的带领下大家齐心协力，终于把走廊打扫的干干净净。

她就是这么个人，总带着一股冲劲，处处透着干练，把班上的工作做的井井有条。这就是我们的班长、我的同桌--魏怡欣。

我的同学二年级作文3

小小的眼睛，笑起来眯成了一条缝儿，一头乌黑的头发，美丽极了!那就是我的好朋友——陈思瑞。她还有助人为乐的精神。不信，那就听我细细说来。

记得有一次消防演练结束后，同学们陆续回到了教室。老师说："同学们，老师给你们每个小朋友发一张消防知识的宣传单，你们回去好好看看。"说完，前排的同学接过老师手中的宣传单，一张一张地传了下来。我一直在一门心思地做作业，至于宣传单传到了哪儿，我一点儿都不知道。

"老师，少了一张!"陈思瑞说。"少了一张吗?"我抬头一看，我的桌上明明有一张啊?再看看前排的陈思瑞的桌上怎么没有呢?原来陈思瑞一看到差了一张宣传单，就把本属于自己的那一张宣传单给了我，自己再向老师要一张。

看着我桌上的宣传单，我的心里有说不尽的感激，但陈思瑞看着宣传单甜甜地笑了。

这就是我的同学，一个助人为乐的同学，我有一个这样的同学感到很骄傲!

我的同学二年级作文4

灰黑的脸，乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，他就是易俊佐，一个十分帅气的小男孩。易俊佐有一个拾金不昧的精神，想知道原因吗?听我细细说来吧。

阳光明媚的一天，易俊佐在操场上玩。这时，他发现地面上静静地躺着一张百元大钞。我们都很惊喜，说："易俊佐，你的运气真好呀!"我们都以为易俊佐会把钱放进自己的口袋里，可是没想到，易俊佐二话没说，就往学校的播音室跑去。可是播音室里没有人，所以他只好下楼回教室找老师。

这时，我们看见申老师了。易俊佐就把钱给了申老师，说："申老师，请您把钱交给大队部的李老师吧!"申老师说："好吧，易俊佐真棒呀!"过了一会儿，申老师就把钱给了李老师。第二天，李老师就在广播里表扬了易俊佐，夸他有拾金不昧的精神。

看，易俊佐有拾金不昧的精神，真让人感动呀!我要像他一样，做一个拾金不昧的好孩子。

我的同学二年级作文5

他是我的好同学，也是我的好朋友。他的个子有点儿高，额前的头发微微翘起，眼睛小小的，眉毛弯弯的，像两道彩虹。他是一个活泼开朗的人，而且还很有爱心。

那天阳光灿烂，秋风习习。放学以后，我们走在回家的路上。瞧，那里有一个乞丐，他拉着我的手走了过去。乞丐看见我们说："小朋友，你们给我点钱吧，我一天都没吃东西了。"我想到那个乞丐准是冒充的，连忙拉起他准备走开，可是他居然蹲下来掏钱给他，我正想数落他又犯傻了。他却接过话说："帮助别人是自己的快乐，别人有困难我们应该主动去帮助呀!"他的话让我特别感动。是啊，我也要做一个帮助别人的好孩子，于是连忙掏出身上的零花钱给了那个乞丐。

同学们，你们想知道他是谁吗?我告诉大家吧，他的名字叫卢恒屹，我永远都忘不了他的爱心，我要向他学习。

我的同学二年级作文6

我的同学彭思琪长着一头乌黑发亮鹅长发，草莓似的脸蛋，小小的嘴巴加上一双炯炯有神的眼睛，可漂亮啦!她伶牙俐齿，总是说得别人哑口无言。她还是一个助人为乐、活泼开朗的人。

记得有一次，我在教室里做作业，有几道数学题把我难住了，我很着急，生怕挨老师的批评，我就哇哇地哭了起来。彭思琪看见了，连忙赶上来，问我："你怎么了?""我……我有几道数学题不知道怎么做?"我慢吞吞地说。彭思琪一听，说："别急，我来帮你。"说着，她坐下来一题一题地仔细给我讲解起来，我也听得很认真。终于，我吧作业做完了。彭思琪正准备出去玩，谁知上课铃却响了，彭思琪只好回到了座位上。她真是一个只顾别人，不顾自己的好朋友。

这就是我的同学彭思琪，她总能在我有困难的时候来帮助我，我永远都不会忘记她。

我的同学二年级作文7

侯睿是我的同学，也是我的好朋友。他有一头黑黑的头发，两道浓浓的眉毛，还有一双水灵灵的大眼睛。

侯睿非常喜爱读书。有一次我到他家玩，看到在他的小书房里，有一个精巧的书架，上面摆满了侯睿喜爱的各类图书，有经典童话、科学故事、儿童文学、少儿百……

侯睿在课堂上，朗读课文总是有声有色、感情丰富，我真是羡慕不已呀!他在和同学交流中，还经常从嘴里溜出一些好词妙句，更是令我自叹不如。在今年4月23日读书节的时候，侯睿被同学们投票评选为"读书小博士"，我衷心地祝贺他。

侯睿就是这样一个爱读书的人。我要永远和他做好朋友。

我的同学二年级作文8

我和黄德翔是同班同学，每天放学我们一起回家。

他是一个乐于助人的好同学，我很喜欢他。

去年暑假后，我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个作业，让我们回家找一条蚯蚓，第二天上课时用。放学后，我闷闷不乐，心想："我见都没见过蚯蚓，我上哪去找呀?"。正在这时，黄德翔追上我，看我一脸不高兴的样子，他问"你怎么了?"我说"不就是因为找蚯蚓的事儿吗"他说"嗨，急什么，我奶奶家的小菜园里有，明天我给你带一条。"说完，我们就各自回家了。

第二天，他早早地来到学校，果然他把一个装有蚯蚓的小盒递给了我，我心里很高兴，心想，他真是一个热心的好同学。

他经常在生活上、学习上帮助我，我有病了，他给我送作业、给我补课，我从心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。