关键的高中政治学习方法思维导图

孤败

2023-04-04

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高中政治学习方法

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高中政治可以进一步提高学生的政治素养，使知识整体化、有序化、系统化、结构化、网络化、形象化。关于关键的高中政治学习方法都有哪些?下面是树图网推荐的关键的高中政治学习方法，希望能够喜欢。

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思维导图大纲

关键的高中政治学习方法1

一、该背诵的背，不该背诵的坚决不背

高中政治教材，内容比较多，不管是新教材还是老教材，课本上的知识点并不是全部都要背下来，即使大家去背诵，也很容易遗忘。背诵要有所选择，该背诵的背，不该背诵的坚决不背，这是我们背诵的一个原则。教材内容在编写的时候，教材知识都有一定的编写特点，一般来说，每一课内容会围绕是什么、为什么和怎么做的思路对相应知识点进行展开说明，有概括性的知识原理，有解释性的说明语言，有典型的事例素材等。我们背诵的知识，主要是对教材内容进行概括性的知识内容，这些表述一般都有一定逻辑结构，我们把教材上相关知识点总结出来进行背诵。对于解释性的，素材类的知识重在理解，而不需要去背诵。

二、背诵不应该死记硬背，要通过多次重复达到熟能生巧

背诵知识是为了更好运用，单纯为了记忆而背诵，背过的知识点也不容易利用起来，导致背了很多知识，但是考试分数仍然很低的情况。有的同学就问我，为什么自己都背会了，考试还是考不好?这里面的原因其实很好理解，就是因为自己背诵的时候是为了背诵而背诵，属于死记硬背，没有达到熟能生巧的地步。背诵是为了更好地用，学以致用是学习最有效的方法。我们需要去背诵，要多次进行重复，熟悉教材内容，要能够领会教材知识内容，知道知识点的归类，可以用来解释和说明什么问题，可以用在哪种类型的题目上去。背诵要有针对性，为提高自己分析和解决问题提供必要知识储备，方便自己答题的时候能够灵活调用知识点。背诵要有侧重，对知识点进行准确理解，适当进行归类，对教材知识有一个整体把握，能够融会贯通、灵活使用。

三、学会理解课本编写思路，挖掘教材有用知识进行灵活掌握

我们背诵高政治课本，需要对课本编写思路，教材内容进行充分挖掘，对教材知识了然于胸。课本知识是很多专家进行精心组织的，内容编写都有其道理，不是随便编写，这就要求我们要对教材要熟悉。高中政治教材目前主要有两个版本，一种是老教材，一种是新教材，两种教材编写都有一定的编写意图，我们在掌握教材的时候就需要熟悉教材的编写思路，学会利用教材，以便我们更好掌握和运用好教材。

1、老教材只有四本必修，每本必修都有四个单元，每个单元都有一定主题，我们在分析教材的时候既要看教材整体编写思路，也要注意教材每个主题之间的内在联系，主题内容又分为不同角度来编写。

3、新教材有四本必修和三本选择性必修，必修内容对老教材进行取舍，按照特定逻辑进行编排教学内容，必修一属于总论，强调中国特色社会主义的形成、发展、内容等，其他三本必修分别从经济、政治、法治、文化、社会和哲学角度进一步对必修一进行展开说明。必修二主要从经济和社会的角度说明我国的所有制、分配制度和市场经济体系，最终强调经济发展和社会发展;必修三从社会主义民主政治角度讲述有关内容，强调党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。必修四主要介绍哲学与文化，哲学主要从探索世界与把握规律、认识社会与价值选择两个单元来总结哲学原理，对辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和方法论进行展开说明，第三单元主要从围绕文化传承和文化创新展开，通过继承发展和借鉴交流，发展中国特色社会主义文化，实现文化强国目标，坚定文化自信。

我们在学习高中政治教材的时候，就需要了解教材知识内容之间的内在联系，熟悉教材的编写思路，吃透教材内容，充分挖掘教材内容，利用好教材，从而更好掌握教材知识内容。

总之，高中政治背诵要讲究方法，该背诵的必须背诵，不该背诵的以理解为主。对教材内容不能死记硬背，要通过不断重复，让自己对教材知识的掌握达到熟能生巧的状态。对教材内容要熟悉，理解教材编写思路，挖掘教材内容进行灵活掌握和利用，从而更好背诵和掌握高中政治教材内容。

关键的高中政治学习方法2

(1)有意识地自己动手整理知识体系。一种简便易行的方法是先从课题或节题(中心)入手，逐渐细化知识点，认真思考本课或本节为什么包含这些知识，它们分别是从什么角度对本课或本节知识进行阐述的，把能够准确反映知识间关系的内容用尽可能简短的词句甚至用一个词概括出来，用不同方向的箭头将知识连接起来，这样你就可以自己绘制一个知识体系图，这种知识体系能够将知识间的横向、纵向和隐性联系较为科学准确地挖掘出来,高考。如果能经常进行上述工作，就会提高构建知识内在联系的能力。扩而广之，你可以对整册书包含的内容进行整理和概括，对一个学科的知识形成一个宏观的认识。

(2)重视一册书的前言部分，前言是对本书所学内容的整体介绍。在学习的过程中经常把知识置于整体当中去认识。要注意知识的积累，自觉坚持用联系的观点来看待知识，能够经常去寻找新旧知识间的.联系。

(3)理论联系实际是政治课的教学原则和重要的学习方法，用所学的理论解决实际问题是学习知识的最终目的，在日常生活中，我们可以随时随地去发现和积累一些感性材料，自觉用所学知识多角度地认识和分析一个问题。在长期坚持的基础上可以对同一类社会问题进行概括和归纳，找出解决这类问题一般使用的理论知识，以实际材料为背景构建一种新的知识联系。如整顿规范市场经济秩序、保护生态环境、科技创新活动与成果等。

(4)借助教参中列出的知识结构来理解掌握知识的内

关键的高中政治学习方法3

1.复习阶段除了看书外，还要做什么?

复习的目标有两个，其一，是巩固基础知识，其二，就是提高自己的学科能力。因此，就看书是不够的。复习阶段，同样要关注社会问题，联系自己的生活实际，要多反思，有了感悟也要写写随笔，这样对自己的能力提高非常有帮助。

2.如何抓住复习重点?

重要知识点不等于复习重点，复习的重点对每一个人来说应该是不同的，重要的知识点与自己薄弱环节都是复习的重点。

3.为什么说联系社会热点问题进行复习是必要的?

要提高自己的能力，必须做到理论联系实际。社会热点是会变化的，而理论是相对稳定的，如果能运用相对稳定的理论分析变化中的社会现象，表明已经学活了理论。例如：我国银行利率有升有降，而教材中只有中央银行有制定货币政策的职能表述，如果在复习时，结合当前的货币流通实际，则能明白中央银行调整利率的原因，从而得出货币政策的调整必须符合客观实际的结论。

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