考研333教育心理学名词解释：精细加工策略思维导图

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2023-04-04

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教育学考研

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思维导图大纲

一、精细加工策略名词解释

精细加工策略是学习策略中的一种认知策略。所谓精细加工策略，主要指通过把所学的信息和已有的知识联系起来以增加新信息意义的策略。一个信息与其他信息联系得越多，提取的线索就越多。

定义：精细加工策略是指对学习材料进行,深入细致的分析加工,理解其内在的的深层次意义。

二、精细加工策略的内容

精细加工策略包括简单知识的精细加工策略和复杂知识的精细加工策略。其中，简单知识的精细加工策略包括位置记忆法、首字联词法、限定词（谐音联想法）、关键词法、视觉想象、编故事、寻找信息内在联系等；复杂知识的精细加工策略包括意义识记、主动应用、利用背圾知识等。

1、精细加工的方法：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识、联系实际等。

2、简单知识的精细加工策略：（1）位置记忆法；（2）寻找信息间的内在联系，利用信息间多样性；（3）首字联词法；（4）关键词法；（5）限定词法即联想法。

三、精细加工策略的教学

1.恰当引入教学媒体

2.充分运用学生原有的知识，找出新旧知识的结合点；

3.向学生介绍一些精细加工的实例，让学生掌握精细加工的方法；

4.及时反馈评价。

四、精细加工策略的作用

精细加工策略可以帮助学习将他们已经知道的东西和要学习与记忆的东西联系起来。通过对材料进行精细加工或补充，学生可以建构起材料的意义并沿着记忆连续体存储新信息。除此之外，精细加工策略还有助于学生以有意义的方式来组织、整合自己的新旧知识。这不仅有利于将新信息变得更容易理解和记忆，而且有助于为更高水平的思维和应用创造一个有用的信息库。

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