热心肠的人作文400字10篇思维导图

回憶褶皺

2023-04-04

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热心肠的人作文

热心肠的人习作

热心肠的人征文

热心肠的人

写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动。

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思维导图大纲

热心肠的人作文400字1

要说到热心肠，我第一个想到的就是同学徐慕瑄，不管是谁找她帮忙，她都会答应。

记得有一次，何牧遥要去游泳，又突然想起自己还要值日，何牧遥急得团团转。她找到一名同学问：你能帮我值日吗?不行啊，那位同学回答，我还要去上英语课呢。何牧遥一连找了很多同学，但是得到的都是否定的答案。这时，徐慕瑄跑到何牧遥身边说：我来帮你做值日吧。何牧遥高兴极了，连忙向徐慕瑄道谢。

还有一次，我要布置展板，又要收科学奖卡，我一个人哪同时干得了两件事啊!这时，我想起了我们班的热心肠徐慕瑄，所以，我就去找徐慕瑄帮忙：慕瑄，你能帮我收科学奖卡吗?好呀。徐慕瑄毫不犹豫地回答。

最重要的是，她答应帮助别人的事从不会忘记。有一次，我帮黄老师拿东西，没来得及去上音乐课，我对徐慕瑄说：我要帮黄老师拿东西，迟点去上音乐课，你能帮我跟音乐老师说一下吗?好呀。徐慕瑄爽快地回答道。等我再回音乐教室时，音乐老师只向我点了点头，没有说一句批评我的话，我想：肯定是徐慕瑄帮我把话带到了。

你看，徐慕瑄是个热心肠，你说是不是?

热心肠的人作文400字2

我们班里有一个热心肠，她的名字叫杜雨轩。

有一次，坐在他旁边的一位同学的笔掉了他连忙向前走去，帮那位同学捡起掉在地上的钢笔，放回了那个同学的桌子上。那个同学说："谢谢你帮我捡起地上的笔。"杜宇轩回答："小意思，举手之劳。"

还有一次，他可是受到了全班的表扬呢。这是因为那一天的早上，他正在飞奔着往学校跑去，可是快到学校门口了停住了，他看向旁边准备过马路的老奶奶。他想：迟到就迟到吧，帮助老奶奶要紧。他迅速地跑了过去，扶着老奶奶到了马路的另一头，等他回到了班里，我们都已经上课了，老师问："你是不是又帮助别人了?"真不愧是我们的班主任，一下就猜对了，杜宇轩点了点头就回到了座位上。

还有一次，那是帮助一个老爷爷搬快递，可是搬到了最后几个快递的时候发现少了一个，这可把老爷爷给急坏了。那一个快递装的可是重要的物品，杜宇轩是个帮忙帮到底的人，因此他几乎找遍了，整个小区终于找到了快递老爷爷说多亏了你，不然我就要急的"暴走"了。"

这就是我们班的"热心肠。"

热心肠的人作文400字3

我记忆里有很许多人：他们是乐于助人，乐观的，和蔼可亲的……可是唯一有一个人深深地刻在了我的脑海里。那就是徐昊阳，他是一个乐于助人的人。他对任何人都十分友善，不管是朋友还是闹过矛盾的人，都是如此。记得那是一个星期五的大课间，我和几个同学在操场上玩耍，我那时候在跑没看见脚下有个台阶，结果我被绊了一跤，这一跤摔得有点狠，我的胳膊流血，而且范围很大，这是徐昊阳走过来皱着眉头问我：‘你要不要我扶你去医务室?’我说‘好的，谢谢。’说完徐昊阳就把他的右手放在我的肩上，左手抬着我受伤的手。把我搀扶到医务室去了。我那时候真觉得徐昊阳热心肠啊!

还有一次我看见一位同学的墨不小心泼了，地上全是墨水。徐昊阳见状立马拿起拖把，他使劲地来回拖。如豆大的汗珠从他脸上滚下来，天涯张开嘴巴大口大口的喘着气。不一会就拖干净了。还有一次我喝水的时候，不小心把水弄泼了，我的课桌上全是水。这时徐昊阳递给了我一包纸巾。我拿过纸巾后把我的桌子都擦干了。这真是雪中送炭啊!

你们觉得徐昊阳是不是一个热心肠的人啊!

热心肠的人作文400字4

我的爸爸是一位热心肠的大好人，我们村里的人都知道他。

可是，他经常的不管我和弟弟。有一天，我放学回家的路上，看见了爸爸。可是，我又不知道爸爸在干什么，我走近一看，原来是一位老奶奶摔倒了，爸爸在边上把老奶奶扶了起来，把地上的菜和水果捡了起来。然后，爸爸背起老奶奶就冲向医院，到了医院，一检查，你原来是骨折了，需要住院。然后，爸爸就马上办了手续，我回家了。到了晚上8：30的时候，爸爸回来了。爸爸对妈妈说："今天在路边救了一位老奶奶，那位老奶奶没有孩子，自己一个人，需要照顾，我就去医院照顾老奶奶了。"妈妈让爸爸去了。我听了就说："我也要去。爸爸就让我跟着他去了，到了医院，爸爸非常严肃的坐在了那里，我就在那位老奶奶的旁边上的空床上睡了一会儿，而爸爸还在照顾老奶奶。我就对爸爸说："爸爸，你先睡一会儿吧，我来看老奶奶。"而爸爸却说："还是让我来看你去睡吧!"我也说不过爸爸，只好先睡一会儿。

那就是我说心肠而又心软的爸爸，我要向我亲爱的爸爸学习，向社会传递正能量。

热心肠的人作文400字5

乌黑的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下架着一幅矫正眼镜，像花儿一样，绽放了两个酒窝，凑成了一个活泼可爱的他，真是人见人爱，花见花开啊!最令我敬佩的是，他还有一副"乐于助人"的热心肠。没错!他就是我们班王仁成同学，他特别喜欢帮助别人。

一次吃午饭的时候，不知道是哪位同学领盒饭的时候，不小心把饭菜洒在讲台前面，老师进来后，询问大家，顿时教室里鸦雀无声。这时王仁成默默的站起来，只见他左手握起撮箕，右手拿着笤帚，主动地走上讲台，把泼洒的饭菜扫干净!他的一举一动感动了那位同学，老师看到后表扬了王仁成。

"叮铃铃——叮铃铃"，上课铃响了，同学们都来到了操场上上体育课。三人组短跑比赛。轮到我的时候，我左右一看，啊，是班长和体育委员，我心里只犯嘀咕，肯定跑不过他们俩。但出乎我意料的是我居然跑了个第一名!可是，将至终点时竟然不小心摔倒了，还摔破了皮。此时，王仁成又神速地出现了。只见他一边安慰我，一边小心翼翼的扶我去医务室包扎，等我止住血了才放心离开。

这就是我们班人见人爱，花见花开的热心肠，如果你们喜欢，就为他点赞吧!

热心肠的人作文400字6

生活中，有许许多多的人，他们的品质，性格、特点不同，但有一个小男孩他热心肠。

那一天，下着一点点儿小雨，路略微有一点儿湿，有一个身着破烂的老奶奶。准备过对面的马路。许多人，都从她身边走过，不时瞧不起她，还弄她一身水。

十分钟过去……二十分钟过去了……人越来越少了，但马路上的车依然很多，那位老奶奶艰难的走着，又过了十分钟，我看见，一位身着得体的小男孩走了过来，他穿着一身校服，走到那位准备过马路的老奶奶身边，对她说："老奶奶，路面太滑了，嗯，我来帮你吧。"老奶奶笑了一笑，对那位小男孩说："谢谢你呀，小朋友。""不用谢"。小男孩笑了笑。

过了五分钟，小男孩把那位老奶奶，成功地送到了马路对面，给那位老奶奶打完招呼，便离开了……

生活中，虽然人比较多，但是像这样的人并不太多，别人没有把那个老奶奶放在眼里，但是，那个小男孩却扶了她过了马路。你们说这样明显的对比意味着什么?

这就是那位热心肠的男孩，他乐于助人，留在了我的心上，他乐于助人的品质，也值得我们去学习!

热心肠的人作文400字7

我们班有许多热心肠的同学，今天我就来讲讲其中一个热心肠的同学______。

他的个子不高不矮，瘦瘦的，黑黑的，头发乌黑发亮的。他的脑袋圆圆的，脸瘦瘦的，眉毛弯弯的。他的眼睛很明亮，鼻子尖尖的，嘴巴小小的。

有一天，要上美术课了，突然，我发现我的水彩笔忘记带了，我急得头上冒了汗。他看到我着急的样子，他问:"同学，你怎么啦?"我说:"我的水彩笔忘记带了!过一会儿就是美术课，这可怎么办呀?"他说:""别着急，我去拿我的水彩笔，借给你几支。"说着，他就从自己的水彩笔里随便拿了几个颜色的笔递给了我。我连忙说:"谢谢!"他说:"同学之间相互帮助是应该的!"

又有一天，我正在写作业的时候，我的钢笔没有墨水了，我也翻遍了我的文具盒，也没有，我很着急。这时，______发现了，问:"同学，你怎么啦?"我说:"我正在写作业，钢笔没有墨水了。"他说:"我带的墨囊多一些，我给你拿几支。"说完，他就去拿了几支送给了我。我说:"谢谢!你为什么总是帮助别人呢?"他说:"因为同学之间就应该互帮互助，这样还可以交到更多的好朋友。"

我要向他学习，我也要当一个热心肠!

热心肠的人作文400字8

我有一个热心肠的妈妈，我的妈妈她帮助过很多人，这要从有一次下雨的时候开始说起。

有一回，天下着大雨我和妈妈看见一个老奶奶，她的腿脚很不方便，她还坐着轮椅。我妈妈看见了，连忙叫我去拿把伞，我把伞拿给妈妈。妈妈走到老奶奶身旁，问她你的家在哪儿?我妈妈知道后，连忙把老奶奶推回了家，等妈妈回来的时候，已经全身湿透了。

有一天，我和妈妈一起出去玩的时候，看见了一个老爷爷三轮车的一个小轮子掉到了小坑里。老爷爷拼命的拉，怎么都拉不上来，我和我妈妈一起帮老爷爷推车，在我和我妈妈帮助下，老爷爷三轮车就推了上来。老爷爷谢完了我们之后，就骑着三轮车走了。

还有一次，我和妈妈吃完了饭，在散步的时候听见了小狗的惨叫声，我飞快的跑过去，看见了小狗被扔到了一个纸箱子里，放到垃圾桶旁边了。我妈妈也跑了过来，看见了这可怜的小狗，我们决定收养它。小狗看见我们就像看见了希望，忽然它不叫了，它看着我们摇着尾巴。

我们把小狗拿了出来，小狗跟着我们一起回家了。

热心肠的人作文400字9

我们班级有位"热心肠"，她的名字叫陈依菱。她长得微胖，圆圆的脸，眉毛略浓，单眼皮，眼睛虽不大，但有神，鼻梁挺挺的，再凑上一张能说会道的嘴，可爱极了!

依菱为人热情，经常帮助我。记得有一回上美术课，我的手粘到了胶水，整个手掌黏糊糊的，难受极了。细心的她发现了我的窘况，一下课，马上带着我到洗手间，拧开水龙头，反复地帮我搓洗手掌，直至胶水脱落。我的双手洗净了，人也舒服多了，可她的衣袖却被水溅湿了。见我露出羞涩抱歉的神情，她却不以为意、柔声对我说："没事没事，你别在意。"那一刻的我内心无比感动。从那以后，我俩更要好了，我也从她身上学会了帮助别人。

依菱不但帮助我，还经常为班级做好事。教室的哪个角落有纸屑，她主动弯腰拾起;地板上有残余的水渍，她迅速拿起拖把吸干净;发现哪位同学露出不舒服的神色，她主动陪护到医务室;看见讲台桌上的作业本，她双手一抱，搬进了老师的办公室在她的感染、带动下，班级里涌现而出的好人好事越来越多。

依菱就是这么一位热心肠的人。她助人为乐的精神就像冬日暖阳，照进身边每个人的心中，给予我们关怀、给予我们感动，给予我们力量。她就是我们的榜样!谢谢你，依菱同学!