小学一年级作文10篇思维导图

西风不相识

2023-04-04

浏览量: 0

小学一年级作文文

一年级作文

小学

一年级

作文

要写出好作文，先要做一个思想丰满的人。也就是说，想要写出好文章，孩子首先要有自己的观点和判断，要有自己的感受和情绪。

树图思维导图提供《小学一年级作文10篇》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《小学一年级作文10篇》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：d0f8f6d74c4f27c073927429882faee3

思维导图大纲

小学一年级作文1

有一天，小明坐车去爷爷家玩。他一上车就看见一个空位，马上跑过去坐了下来。车开到下一站，走上来一个跟姚明差不多高的人，背着篮球，慢慢地走了上来。因为他怕头撞到车顶，只好弯着腰一步一步走了上来。

"高个子"慢慢地走到小明身后。突然，前面的车停了下来，司机连忙紧急刹车，"高个子"没有站稳，头一下子重重地撞到了车顶上。"高个子"大叫一声："哎哟!"小明不知道身后发生了什么事，回头一看：哎呀，身后"高个子"撞车了。小明马上站了起来，说："叔叔，您这样站着多累呀，您坐这儿吧!"叔叔笑眯眯地说："谢谢你，小朋友，还是你坐吧!因为你比我小，所以我要让着你。"小明说："可是您太高了呀，头会撞到车顶的。"他们不知怎么办好?

这时，小明朝"高个子"叔叔耳朵小声说："我想出了一个好办法，就是您先坐下来，我再坐在您的腿上，这不是两全其美。""高个子"笑着说："你这个办法真好!"说完就按小明的方法坐了下来。

坐在前排座位上的老爷爷听见了，连连摆摆着手，微笑着说："小朋友，你真聪明!"

小学一年级作文2

今天，我既开心，又委屈，先从开心的事讲起吧。

"叮铃铃"上课了，我怀着激动的心情，做上了课桌，因为今天要上特别的课，辩论课。

首先，我是反方，一二大组是正方。辩论赛开始了，围绕读闲书与不读闲书，正方先辩论，读书能增长知识，考好成绩。我们队的张禹歌一马当先，率先举手，表示反对：但读书会达致废寝忘食，会写不完作业，第二天精神不好，会影响上课。

正队张津宁说道：那可以先写完作业，再看书。我说：课外书看得再多，也是没用的，考试又不考课外书所以应多读正科书。渐渐地，第一个话题结束了。接下来，议论上课应不应该多举手，一样我反方。反方先说，举手举多了，手会酸的。正方开口了，多举手能促进自己的积极性。我说：举手了，但又忘了，被老师叫到了，怎么办。

同学们议论着，在这高潮中，我们结束了最后一节课。

委屈的是：打扫卫生时，老实说我总拖后腿，其实是其他四位值日生在玩手机，拍照。我好委屈。

我今天度过了愉快的一天。

小学一年级作文3

在这个世界上有许多人并不像我们这么衣食无忧，他们生活十分困难，不得不在街上乞讨。

一个寒风刺骨的下午，太阳摆设似的挂在天空，北风呼呼地吹着，人们好像把所有能穿的'衣服都穿上了，谁都没有注意到路边还坐着一个冻得发抖的乞丐。

那个乞丐穿的衣服打满了补丁，就连小小的鞋上也有两三个破洞。我和英语班的几个同学放学路过，正巧看见那位乞丐坐在路边的砖堆上，目光呆滞，一阵寒风吹来，他佝偻的身子蜷的更厉害了。身边没有家长，我下意识地摸了摸口袋，还剩两元钱，我等同学走后，掏出钱，轻轻地放在他面前的破碗里。他伸出一双黑瘦的手，在面前双手合十，连连说："谢谢，谢谢!"顿时，一种自豪感和喜悦的暖流流遍了我的全身。

世界上有许许多多穷苦的人，日子过得很艰难，饥一顿，饱一顿，他们不应该继续那种糟透了的日子，他们也需要人们给予他们关心与呵护，只要人人献出一份力，就可以帮助他们得到最起码的生活保障。

有一首歌唱得好："只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。"让我们用爱来温暖这个寒冬，用爱来帮助他人吧!

小学一年级作文4

下午，阳光明媚，妈妈带着我和弟弟去东湖山公园游玩。我们一路哼着歌，在车上有说有笑，大家都很开心。

刚跨进大门，我就感受到了大自然的气息。顺着上山的路往前走，有茂密的大树，绿绿的池塘，像一把把小伞似地荷叶，还听到了鸟儿地叫声。

来到租船的地方，我们领了救生衣，选了一艘脚踏船，出发啦!

"你好呀，丑小鸭!等等我呀!梦想在前方呀，等着大家。"我一边唱着《加油鸭》这首歌，一边踩着踏板，由于没有经验，方向很难控制，船儿在原地转了好几个圈，终于往前进了。

湖面波光粼粼，时不时有鱼儿跃出水面，阵阵风儿吹在脸上好舒服。

我和弟弟吹起了泡泡，神奇的是泡泡漂浮在水面上，并不会马上破掉。

划完船，我们来到了沙滩上，我和弟弟用挖沙的工具堆城堡，筑水坝，还用渔网抓鱼……弟弟玩得太尽兴，裤子都打湿了。

时间很快过去了，我们把抓来的鱼放生了，坐车离开了公园。

美丽的东湖山公园，我下次还会再来的，再见!

小学一年级作文5

今天，天气晴朗，万里无云，小鸟也在自由自在地歌唱，我高高兴兴地从南通书店往回走，突然，我觉得我的脚下踩着什么东西，一看原来是香蕉皮，周围地上还有许多。

这该怎么办呢?反正不是我扔的，今天踩到了算我自认倒霉，再说万一被别人看见了，还以为这些香蕉皮都是我扔的，这么脏，不管它了吧。可是我又一想，如果是位老人踩上去，那后果不堪设想，于是我转回身，走到那里，蹲下来，把地上的香蕉皮小心翼翼地捡起来，放在手里。这时，我又看见下水道的缝隙里面还夹着一个香蕉皮，于是我就在地上拾了一个细小的树枝，把香蕉皮从缝隙里面扒了出来，我一数手上的香蕉皮，足有十几块了，我又寻视一下周围，地上的香蕉皮都没了，这才放心地向垃圾箱的方向走去，我一看垃圾箱周围有许多脏物，于我又把旁边的脏物捡起来，然后连同香蕉皮一起扔了进去。

我一看周围干干净净，心里非常舒服，我想别人走到这里也觉得舒服吧，再看手上，手上全脏了，可我的心里比吃了蜜还甜。但品味了劳动光荣的甜蜜之后，我幼小的心灵又觉得酸酸的，我们的生活越来越好，我们的街道越来越美，为什么地面上的垃圾越来越多……

小学一年级作文6

这是一个冬天，充满思念的冬天，虽然没有下任何的雪，但是却非常美丽，因为，这是一个特别的冬天，在这个冬天里埋葬着我们的友谊。

这一切如此美好，但只是短暂的美好，时光如流水，我们马上就要分离，这一次的分离也许是永远，永远不会再见，永远——现在我唯一能做到只是怀念，只是不断的想起那美好的往事，并且珍惜，可这一切都没有用再怎样珍惜，再怎么怀念，最终都要失去——失去这珍贵的友谊，可没有办法，面对现实吧，就把这一切当做葬礼埋葬，埋葬在心里，埋葬在冬天里——埋葬在这个冬天里，我们度过的最后一个冬天里，永远把这一切埋葬在我们度过的最后一个一个冬天······

不忘记这一切——美好的过去······把这一切埋葬在心里，同时也埋葬在冬天，永远埋葬在冬天。

小学一年级作文7

我爱阳光明媚的春天，我爱热情如火的夏天，我爱硕果累累的金秋，但我更爱大雪纷飞的冬季。

你听北风"呼呼"地刮着，就像为我们吹奏着一首激昂的乐曲;你看，一场鹅毛大雪之后，世界焕然一新，房顶白了，汽车白了，田野白了，整个世界都白了;你瞧，那一棵棵松树穿着一件件白棉袄，安安静静地守卫在大路边，似乎在等待着冬爷爷来检阅，只有那调皮的蜡梅花，喜迎着寒风，摇着脑袋，甩去头上的雪，露出了甜甜的笑脸，正向我们微笑呢!

下雪了，天冷了，小动物们都不想岀来玩了，就连最爱唱歌的小鸟也躲在家里不愿意岀门了。蛇更是聪明了，它挖了一个深深的洞在里面冬眠呢!

不过小朋友们可不怕冬天，反而更喜欢冬天，你听，雪地里传来一阵阵欢声笑语。

冬天，真是如诗如画!