当一个孩子接触不断复杂的数学概念的时候,他有时候会迷惑不解,这时就需要大人的耐心讲解
在孩子学习1年级数学的过程中,我们要教会他们100以内数字算法,试着讲解一些有趣的数学故事,让孩子对数学产生浓厚的兴趣
小学数学在我们大人看来是很简单的,但是我们要给予孩子帮助。数学还是需要多做题的,所以给孩子一些合适的题,让他们明白数学题为什么这么做、
在生活中,稍微去培养孩子对于数学认知程度,让他们明白学好数学是很关键的。比如问自己的小孩对于数学的看法,如果小孩说难学,那就问他为什么难学?是学不懂,还是不想学
如果时间允许的话,试着跟孩子一起做题,让孩子觉得不是他一个人在战斗
数学不是一天两天就学好的,注重基础,认真学习,只有这样才有学好数学
首先,重视学生书写的姿势,养成良好的书写习惯. 我们来分析为什么有的学生书写不规范,而且书写质量很差,这跟书写习惯养成有密切关系,那么我们必须重视学生书写姿势的培养. 严格要求,反复强化. 良好习惯的形成是通过训练不断强化的结果.
如:坐时要端正,腰杆挺直,要求眼睛视线与水平面接近直角,距离在1厘米左右,这样既保证了脊椎正常发育,又做到了用眼卫生,书写时不要求多,也不要求快,一定要让学生形成严谨认真的书写习惯. 除严格之外,还有一个反复强化持久要求的问题,只有反复不断地强化练习,才能使学生逐渐适应,最终才能养成习惯. 所以书写习惯的培养就成为我们课堂教学中必不可少的内容. 在课堂上只要是提笔书写,我就让学生想口诀:书写要做到三个一:"眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远". 这样学生通过简单的儿歌来强化记忆书写的正确姿势. 长此以往,一旦养成良好的书写习惯,就能使学生建立起稳定有效的学习模式,使其受益终身;然而良好书写习惯的养成也是非常困难的. 但是我们坚信,只要锲而不舍,良好的书写习惯就必然会逐步形成。