教学课程设置、教学方法更新不能与生产企业、行业紧密结合
教学、教研、科研、教师队伍距离生产现场较远,无法形成现场经验充足、及时了解最新科研、生产技术的教师队伍
教具、实训场景一次性投入较大,未能及时更新,无法跟进企业技术变革
数字化技术应用近年属于爆炸性发展,多数教具无法跟进
教材开发滞后。教材多为通用教材,教材经过开发、审批、发布,发布既过时
实习实训模拟为主,无法贴近实战;实训安排不合理,实训效果难以保证
实习实训没有贴近生产企业、行业,学生动手能力培训有缺项
学生实训种模拟,轻实战,责任心、质量意识淡薄,无法做到真实生产环境体验,上岗后还要适应企业生产节奏
学生培养重知识,轻能力,综合解决问题能力欠缺,解决实际问题方法未得到锻炼
院校科研转化率低
学校科研/教研课题未与企业结合,转化率低,距离实用性差距较大,科研实力未得到发挥