同线等高，同图等距。密陡疏缓，凸低为脊，重叠为崖，大小小大，大大小小，肚大口小。等高线指的是地形图上高程相等的相邻各点所连成的闭合曲线。

等高线地形图判读口诀

七年级上册地理知识点《地形图的判读》总结概括思维导图

七年级上册地理知识点《地形图的判读》

人教版七年级地理上册第一章地球和地图第四节地形图的判读课堂笔记

地理七年级上册地形图的判读课堂笔记

本思维导图主要总结人教版初中地理七年级上册第一章地球和地图知识

人教版地理七年级上册第一课第四节地形图的判读

人教版地理七年级上册第一课第四节地形图的判读思维导图

本模板详细介绍了张天天老师《风向的判读》的知识点，内容充实。

张天天《风向的判读》知识点

有关人教版七年级地理上册第二章地图基本要素与地形图判读总结。

人教版七年级地理上册第二章地图基本要素与地形图判读树形表格

等高线地形图

了解等高线地形图

等高线中“大于大的，小于小的”规则是用来判断相临两条等高线之间，或者闭合等高线中的海拔高度数值的。等高线是一条闭合的曲线，如果不能在同一幅内闭合，则必在相邻或者其他图幅内闭合。

闭合等高线的判读

皮试一般结果以及判读： 阳性：
局部皮丘隆起，并出现红晕硬块，直径〉1cm，红晕周围有伪足、痒感，严重时可出现过敏性休克。在观察反应的同时，应询问有无胸闷、气短、发麻等过敏症状。阳性者不可用药，并在医嘱单或门诊病历上注明过敏，如出现过敏性休克，按过敏性休克抢救。

皮试一般结果以及判读

关于肥达试验结果判读说明说明，相信很多人都比较感兴趣，树图思维导图编辑特撰文如下 肥达试验结果判读：正常人因隐形感染和接种伤寒三联疫苗，血清中可存在一定水平的抗体，O凝集价＜1：80，H凝集价＜1：160，若O和H效价均增高，且超过上述水平，或患者恢复期抗体效价较急性期增高4倍以上，则具有诊断意义。

肥达试验结果判读说明

等温线稀疏，则各地气温相差不大；等温线密集，表示各地气温相差悬殊；等温线平直，表示影响气温分布的因素较少；等温线弯曲，表示影响气温分布的因素很多；等温线是东西走向，表示温度因纬度而不同，以纬度因素为主；等温线和海岸线平行，表示气温因距海远近而不同，以距海远近因素为主。

等温线图的判读

对处方审核结果的判读是医院药综的重要知识点，为了帮助大家了解，特撰写以下文章，希望对大家有帮助！ 1.用药不适宜处方 适应证不适宜的； 遴选的药品不适宜的； 药品剂型或给药途径不适宜的； 无正当理由不首选国家基本药物的； 用法、用量不适宜的； 联合用药不适宜的； 重复给药的； 有配伍禁忌或者不良相互作用的； 其

对处方审核结果的判读

晨昏线即晨昏圈，是指地球上昼半球和夜半球之间的分界线，是地球的大圆圈。春秋二分，全球昼夜等长；冬夏二至，它同经线交角最大，全球昼夜长短差值最大，由于大气折光作用和太阳视半径的存在，它实际上比大圈略小。

晨昏线的特点和判读方法

读数据：同线等值、同图等距。看疏密：线密值紧、线疏值松。析弯曲：凸高则低、凸低则高。断闭合：大于大的，小于小的。算数值：先两点各自取值，然后求最大差值和最小差值。

等值线的判读方法

初三地理关于地形图作用基础知识。人类使用地图已经有了很悠久的历史。

初三地理关于地形图作用基础知识

山脊：等高线凸向低处山脊连线，从山顶到山麓凸起高耸部分，山脊线也叫分水线。山谷：等高线凸向高处山谷连线，山脊之间低洼部分，山谷线也叫集水线。

等高线地形图上怎样区分山谷和山脊

树图思维导图小编整理了PPD实验意义及实验结果判读如下，请各位考生仔细查看。

PPD实验意义及实验结果判读

阴道镜检查的结果判读具体是怎样的？为了帮助大家了解，树图思维导图小编搜集整理了相关内容如下，请各位妇产科主治医师考生仔细查看。1.正常宫颈鳞状上皮镜下呈淡红色，光滑闪光，无特殊结构，涂3％醋酸后透明度减低，涂复方碘液呈褐色。

阴道镜检查的结果判读具体是怎样的？

判读等太阳高度线图的主要内容：太阳直射点经度和纬度的判断、各地地方时的推算、各地太阳高度的推算和比较、昼夜长短变化及与图示时间相关的地理现象的判断等。

等太阳高度线图判读技巧 需要注意什么

本模板详细介绍了张天天老师微专题7《气候柱状图的判读》的知识点，内容充实。

张天天微专题7《气候柱状图的判读》知识点

细胞色素C皮试方法及结果判读，详细总结来了！树图思维导图小编整理如下，请各位考生仔细查看。 ①皮试溶液的配制用原药液。②皮试方法及结果观察a.划痕法：用本品1滴于前臂内侧皮肤上划痕，使之少量出血，20min后观察，如发红在 10mm以上或肿胀在7mm以上为阳性。b.皮内法。

细胞色素C皮试方法及结果判读，详细总结来了！

华图教育网整理了2017公共基础知识题库及答案、公共基础知识模拟题、公共基础知识练习题、公共基础知识复习资料等，希望帮助考生快速顺利的掌握2017公共基础知识考点。

2017公共基础知识考点:光照图的判读

距离2019年执业药师考试越来越近了，树图思维导图搜集整理了“2019年执业药师：对处方审核结果的判读”的内容，希望可以帮助考生顺利备考。

2019年执业药师：对处方审核结果的判读

2022初三地理期中复习之地形图作用。人类使用地图已经有了很悠久的历史。

2022初三地理期中复习之地形图作用

树图网高考频道整理《高一地理光照图的判读知识点》，供高考考生参考，希望对考生有所帮助。

高一地理光照图的判读知识点

树图思维导图小编整理了胞色素C过敏试验方法如下，请各位考生仔细查看。 一、皮试液的配制 取细胞色素C（每支2ml含15mg）0.1ml加等渗盐水至1ml，每ml含0.75mg. 二、试验方法 （一）皮内试验取细胞色素C试验液0.1ml（含0.075mg），作皮内注射，观察20分钟后，判断试验结果。

胞色素C过敏试验方法和结果判读

专题复习课《地理图表的判读》说课稿 延边二中地理组范金明 一、本课题提出的思路 此次出课正赶上高一地理总复习结束期间，第二轮综合复习基本结束，马上就要会考了，在会考考

高中地理说课稿：《地理图表的判读》

针对碘过敏试验的结果如何判读？树图思维导图小编整理如下，请各位考生仔细查看。1．口服：有口麻、头晕、心慌、恶心、呕吐、荨麻疹等症状为阳性。2．皮内注射：局部有红肿硬结，直径 > 1cm为阳性。3．眼结膜试验：如滴药侧眼结膜充血、水肿则为阳性反应。4．舌下试验：如有舌下充血、肿，病人感觉口麻木、流涎为阳性。

针对碘过敏试验的结果如何判读？

有关西药综复习，以下是树图思维导图小编整理的“对处方审核结果的判读”，具体相关内容，请考生查看！1.用药不适宜处方适应证不适宜的；遴选的药品不适宜的；药品剂型或给药途径不适宜的；无正当理由不首选国家基本药物的；用法、用量不适宜的；联合用药不适宜的；重复给药的；有配伍禁忌或者不良相互作用的；其他用药不适宜

​对处方审核结果的判读--西药综复习

学习地理的时候，听讲的过程非常重要。书上写的很浓缩，不要觉得老师讲得不好，既然讲得不好，那你学习又有什么用呢?以下是小编整理的地理高中等太阳高度线图判读技巧，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

地理高中等太阳高度线图判读技巧

2017公共基础知识试题:气候类型判读题

这篇思维导图介绍了常见等值线图的判读

张天天微专题二：常见等值线图的判读

药师未对处方进行适宜性审核的(处方后记的审核、调配、核对、发药栏目审核调配药师及核对发药药师签名，或者单人值班调剂未执行双签名规定)。

2016执业药师备考：处方审核结果的判读与处理

结核菌素皮试方法及结果判读，看完这篇就会了！树图思维导图小编整理如下，请各位考生仔细查看。  ①皮试溶液的配制取纯结核菌素0.5ml加生理盐水4.5ml为第一号溶液，其稀释度为1：10。

结核菌素皮试方法及结果判读，看完这篇就会了！

树图思维导图小编整理了细胞色素C过敏试验方法以及试验结果判读方法如下，请各位考生仔细查看。  一、皮试液配制方法取细胞色素C（每支2ml含15mg）0.1ml加等渗盐水至1ml，每ml含0.75mg.二、试验方法（一）皮内试验取细胞色素C试验液0.1ml（含0.075mg），作皮内注射，观察20分钟后，判断试验结果。

细胞色素C过敏试验方法以及试验结果判读方法

本模板详细介绍了张天天老师微专题15《河流流量过程线的判读》的知识点，内容充实。

张天天微专题15《河流流量过程线的判读》知识点

树图思维导图小编整理了破伤风抗毒素过敏特征表现以及皮试结果判读如下，请各位考生仔细查看。  破伤风抗毒素过敏特征表现：发热、速发型或迟发型血清病，反应一般不严重，但偶尔可见过敏性休克。Ⅰ型（再次注射血清病）：表现为立即发病、荨麻疹、哮喘、喉头水肿、过敏性休克。

破伤风抗毒素过敏特征表现以及皮试结果判读

2017公共基础知识考点:等高线地形图

等太阳高度线图的判读注意事项,高考地理复习技巧

处方审核结果分为合理处方和不合理处方。不合理处方包括不规范处方、用药不适宜处方及超常处方。

2015执业药师《药学综合知识与技能》:对审核结果的判读

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等太阳高度线图的判读注意事项 高考地理复习技巧

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2022年国家公务员考试行测判读推理备考（1月22日）

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2020国考行测常识判读：关于文艺复兴的发展

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破伤风过敏反应的主要表现有什么？破伤风过敏试验结果如何判读？树图思维导图小编整理如下，请各位考生仔细查看。  破伤风过敏反应的主要表现：发热、速发型或迟发型血清病，反应一般不严重，但偶尔可见过敏性休克。Ⅰ型（再次注射血清病）：表现为立即发病、荨麻疹、哮喘、喉头水肿、过敏性休克。

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